Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Γυμνασίου Ζαλόγγου σας προσκαλούν σε συνάντηση ενημέρωσης και συνεργασίας, η οποία θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 9 Οκτωβρίου 2026 και ώρα 12:00, στον χώρο του σχολείου.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης θα παρουσιαστούν και θα συζητηθούν θέματα που αφορούν την ομαλή λειτουργία της σχολικής κοινότητας, τον Εσωτερικό Σχολικό Κανονισμό, τη φοίτηση και τις απουσίες των μαθητών/τριών, τη συμπεριφορά και την πρόληψη προβλημάτων καθώς και τον ρόλο της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας.
Η παρουσία σας είναι ιδιαίτερα σημαντική, καθώς η ουσιαστική συνεργασία σχολείου – οικογένειας συμβάλλει καθοριστικά στη δημιουργία ενός ασφαλούς, δημοκρατικού και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες.
Με κεντρικό μήνυμα «ΑΛΜΑ ΠΡΟΣ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ» και σύνθημα «Ένα άλμα. Μία Ελλάδα. Ένα κοινό όνειρο.», το Γυμνάσιο Ζαλόγγου γιόρτασε τη 13η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού – Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2026, συμμετέχοντας παράλληλα στις δράσεις της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Αθλητισμού. Η φετινή διοργάνωση ανέδειξε την αξία της κίνησης, της προσπάθειας, της συνεργασίας, της συμπερίληψης και της ενεργού συμμετοχής, πέρα από την απλή επίδοση. Η δράση σχεδιάστηκε, οργανώθηκε και υλοποιήθηκε από την εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής ΠΕ11 του σχολείου μας, κ. Μαρία Χαριτοπούλου.
Γνωρίζοντας την αισθητική γυμναστική
Η ημέρα ξεκίνησε με μια ξεχωριστή παρουσίαση της ρυθμικής και της αισθητικής ομαδικής γυμναστικής, μέσα από την παρουσία της κ. Ευαγγελίας Χόικα, προπονήτριας ρυθμικής και αισθητικής ομαδικής γυμναστικής, και αντιπροσωπείας του Αθλητικού Γυμναστικού Συλλόγου «Καλλισθένης» .
Οι αθλήτριες του συλλόγου παρουσίασαν στους μαθητές και στις μαθήτριες του Γυμνασίου Ζαλόγγου εντυπωσιακές χορογραφίες, δίνοντάς τους την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά ένα άθλημα που συνδυάζει κίνηση, ρυθμό, μουσική, συνεργασία και αισθητική έκφραση. Στη συνέχεια, η δράση άνοιξε σε ολόκληρη τη σχολική κοινότητα, καθώς οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου Ζαλόγγου είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν και οι ίδιοι στις χορογραφίες.
Στις παρουσιάσεις συμμετείχαν αθλήτριες του συλλόγου, καθώς και μικρές αθλήτριες από το σχολείο μας και το Γυμνάσιο Λούρου, δημιουργώντας ένα όμορφο παράδειγμα συνεργασίας ανάμεσα στις σχολικές και αθλητικές κοινότητες. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου είχαν την ευκαιρία όχι μόνο να παρακολουθήσουν, αλλά και να συμμετάσχουν ενεργά στις χορογραφίες, μετατρέποντας την παρουσίαση σε μια πραγματική εμπειρία κίνησης και χαράς.
«Ο Δρόμος του Νερού» – Αθλητισμός, τοπική ιστορία και φύση
Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε ο δεύτερος αγώνας δρόμου και πεζοπορίας «Ο Δρόμος του Νερού», μια δράση που έχει καθιερωθεί από πέρυσι και η οποία συνδέει την άσκηση με τη γνωριμία των μαθητών με τον τόπο όπου ζουν. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί ακολούθησαν μια διαδρομή μέσα από τον Αρχάγγελο, γνωρίζοντας το φυσικό και ιστορικό τοπίο της περιοχής. Ιδιαίτερα για τους νέους μαθητές του σχολείου, η διαδρομή αποτέλεσε μια βιωματική γνωριμία με τον τόπο και την ιστορία του.
Κατά τη διάρκεια της πεζοπορίας, η φιλόλογος κ. Ειρήνη Νίκη Μπριάκου μίλησε στους μαθητές για την τοπική ιστορία και γεωγραφία, ξεκινώντας από την ιστορία του Αρχαγγέλου και φτάνοντας έως τις πεσσοστοιχίες του ρωμαϊκού υδραγωγείου, δίπλα από το σχολείο.
Έτσι, η πεζοπορία μετατράπηκε σε ένα μικρό υπαίθριο μάθημα ιστορίας και πολιτισμού, όπου η κίνηση συνδέθηκε με τη γνώση, την παρατήρηση και την αγάπη για τον τόπο.
«Άλμα προς το Μέλλον» στο ρωμαϊκό υδραγωγείο
Η διαδρομή κατέληξε στο ρωμαϊκό υδραγωγείο, όπου πραγματοποιήθηκε η κεντρική δράση «Άλμα προς το Μέλλον».
Οι μαθητές συμμετείχαν στο άλμα άνευ φόρας, σύμφωνα με τη θεματική της φετινής Πανελλήνιας και Ευρωπαϊκής Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού. Το άλμα, συμβολίζει την προσπάθεια, την υπέρβαση και την προσωπική βελτίωση και δεν περιορίζεται στη μέτρηση της αθλητικής επίδοσης. Στον ίδιο χώρο πραγματοποιήθηκαν κινητικά παιχνίδια και αθλητικές δραστηριότητες, με τη συμμετοχή όλων των μαθητών.
Η επιλογή του συγκεκριμένου χώρου έδωσε μια ιδιαίτερη διάσταση στη δράση, καθώς η άθληση πραγματοποιήθηκε μέσα σε ένα τοπίο όπου συναντώνται η φύση, η ιστορία και ο πολιτισμός.
«Τρέχω για τη ΖΩΗ» – Κίνηση που μας ενώνει
Στο πλαίσιο της 4ης Πανελλαδικής Σχολικής Σκυταλοδρομίας «Τρέχω για τη ΖΩΗ», οι μαθητές έτρεξαν και συνεργάστηκαν μεταφέροντας το μήνυμα ότι η ζωή, η υγεία, η άσκηση, το περιβάλλον, οι ανθρώπινες σχέσεις και οι αξίες αποτελούν αναπόσπαστα στοιχεία μιας ενεργού και δημιουργικής ζωής.
Η σκυταλοδρομία αποτέλεσε μια ακόμη ευκαιρία να κινηθούμε μαζί, χωρίς αποκλεισμούς, με κοινό στόχο τη συμμετοχή και τη χαρά της άθλησης.
Παίζουμε όλοι μαζί – Μαθαίνουμε το Αμπαλί
Ιδιαίτερα όμορφη ήταν και η συνεργασία μας με το ΕΕΕΕΚ Πρέβεζας. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του ΕΕΕΕΚ Πρέβεζας συμμετείχαν ενεργά στη γιορτή και παρουσίασαν στους μαθητές μας το Αμπαλί. Το παιχνίδι γρήγορα έγινε μια μεγάλη κοινή παρέα, καθώς μαθητές και εκπαιδευτικοί έπαιξαν μαζί, γνώρισαν ένα διαφορετικό άθλημα και ανακάλυψαν στην πράξη ότι ο αθλητισμός μπορεί να λειτουργεί ως γέφυρα επικοινωνίας, συνεργασίας και συμπερίληψης.
Θερμές ευχαριστίες απευθύνουμε στην κ. Ευαγγελία Χόικα και στις αθλήτριες του Αθλητικού Γυμναστικού Συλλόγου «Καλλισθένης» για την όμορφη παρουσίαση και κυρίως για την ενεργή συμμετοχή τους στη σημερινή μας δράση!
Ευχαριστούμε θερμά το ΕΕΕΕΚ Πρέβεζας, τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του, για την πολύτιμη παρουσία και τη συμμετοχή τους!
Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 26 Σεπτεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου Ζαλόγγου συμμετείχαν, στο πλαίσιο του μαθήματος των Γερμανικών με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κα Χατζηλεμονιά, ΠΕ07, στο «Γλωσσοδρόμιο 2026», έναν διαδικτυακό διαγωνισμό – παιχνίδι γλωσσικής επίγνωσης για τις γλώσσες της Ευρώπης.
Η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών καθιερώθηκε το 2001 με απόφαση της Επιτροπής Υπουργών του Συμβουλίου της Ευρώπης, σε συνεργασία με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, με στόχο την προώθηση της εκμάθησης ξένων γλωσσών, της πολυγλωσσίας και της ανάδειξης του γλωσσικού και πολιτιστικού πλούτου της Ευρώπης.
Για το 2026, το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή έχουν επιλέξει ως κεντρικό μήνυμα της ημέρας το:
«Οι γλώσσες ενώνουν!» – “Languages unite!”
Το μήνυμα αυτό αναδεικνύει τον ρόλο των γλωσσών ως μέσων επικοινωνίας, αμοιβαίας κατανόησης και γνωριμίας με διαφορετικούς πολιτισμούς.
Στο πλαίσιο αυτό, το «Γλωσσοδρόμιο» έδωσε στους μαθητές και στις μαθήτριες την ευκαιρία να προσεγγίσουν τις γλώσσες με έναν ευχάριστο, παιγνιώδη και δημιουργικό τρόπο. Μέσα από τις δραστηριότητες του διαγωνισμού, οι μαθητές παρατήρησαν και συνέκριναν γλωσσικά στοιχεία, αναζήτησαν ομοιότητες και διαφορές μεταξύ γλωσσών και καλλιέργησαν τη γλωσσική τους επίγνωση.
Η συμμετοχή σε τέτοιες δράσεις ενισχύει το ενδιαφέρον των μαθητών για τις ξένες γλώσσες και συμβάλλει στην καλλιέργεια μιας θετικής στάσης απέναντι στη γλωσσική και πολιτισμική πολυμορφία, σε συμφωνία με τους στόχους της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών.
Μέσα σε ένα ιδιαίτερα όμορφο κλίμα συνεργασίας, χαράς, ενθουσιασμού και δημοκρατικού διαλόγου, πραγματοποιήθηκαν στο Γυμνάσιο Ζαλόγγου οι εκλογές για την ανάδειξη του 15μελούς Μαθητικού Συμβουλίου.
Ήταν μια ξεχωριστή ημέρα για τη σχολική μας κοινότητα, καθώς οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν ενεργά σε μια δημοκρατική διαδικασία, εξέφρασαν την επιλογή τους και ανέδειξαν τους εκπροσώπους τους.
Ο θεσμός των μαθητικών κοινοτήτων αποτελεί σημαντικό παιδαγωγικό θεσμό της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και διέπεται από την Υ.Α. 23.613/6/Γ2/4094/23-9-1986 (ΦΕΚ 619/Β/25-9-1986), «Κανονισμός λειτουργίας μαθητικών κοινοτήτων». Μέσα από τις μαθητικές κοινότητες και τα συμβούλιά τους, οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να εκφράζουν απόψεις και προτάσεις για τη σχολική ζωή, καλλιεργώντας τον διάλογο, τη συνεργασία, την υπευθυνότητα και τη δημοκρατική συμμετοχή.
Η σημερινή ημέρα ανέδειξε με τον πιο όμορφο τρόπο ότι η δημοκρατία δεν είναι μόνο μια έννοια που διδάσκεται, αλλά μια εμπειρία που βιώνεται στην πράξη. Η συμμετοχή των μαθητών και το ιδιαίτερα θετικό κλίμα μετέτρεψαν τη διαδικασία σε μια πραγματική γιορτή της μαθητικής συμμετοχής.
Συγχαίρουμε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν και ιδιαίτερα τα μέλη του νέου 15μελούς Μαθητικού Συμβουλίου.
Τους ευχόμαστε καλή δύναμη, δημιουργικότητα και καλή επιτυχία στο έργο τους, με διάθεση για διάλογο, σεβασμό στις διαφορετικές απόψεις και πνεύμα συνεργασίας με ολόκληρη τη σχολική κοινότητα.
Καλή αρχή και καλή συνεργασία!
Γιατί η δημοκρατία στο σχολείο είναι συμμετοχή, σεβασμός, διάλογος και κοινή προσπάθεια για ένα καλύτερο σχολείο.
«Κληρονομιά σε Κίνδυνο – αναβίωση, ανθεκτικότητα, αναστοχασμός»
Το Γυμνάσιο Ζαλόγγου συμμετέχει στις Ευρωπαϊκές Ημέρες Πολιτιστικής Κληρονομιάς 2026, έναν σημαντικό ευρωπαϊκό θεσμό που αναδεικνύει την πολιτιστική κληρονομιά και ενθαρρύνει τη γνωριμία, την προστασία και την ενεργό συμμετοχή των πολιτών σε θέματα που αφορούν την ιστορία, τον πολιτισμό και το φυσικό περιβάλλον.
Το φετινό θέμα των Ευρωπαϊκών Ημερών Πολιτιστικής Κληρονομιάς είναι:
«ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ ΣΕ ΚΙΝΔΥΝΟ» αναβίωση, ανθεκτικότητα, αναστοχασμός
Οι δράσεις των Ευρωπαϊκών Ημερών Πολιτιστικής Κληρονομιάς 2026 πραγματοποιούνται από 25 έως 27 Σεπτεμβρίου 2026. Στο πλαίσιο αυτό, το Γυμνάσιο Ζαλόγγου συμμετέχει με τέσσερις δράσεις, οι οποίες σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν από την εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας, κ. Μαρία Χαριτοπούλου, με τη συμμετοχή και ενεργοποίηση των μαθητών και μαθητριών.
Οι δράσεις συνδέουν την τοπική ιστορία και παράδοση, τη μουσική και πολιτιστική κληρονομιά, το φυσικό περιβάλλον, τη μνήμη και τις ανθρώπινες διαδρομές, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να προσεγγίσουν την πολιτιστική κληρονομιά ως ζωντανό στοιχείο της σύγχρονης ζωής.
1. «Παραδοσιακές συνταγές – Η Ιστορία του τόπου μας»
Μια δράση που αναδεικνύει την άυλη πολιτιστική κληρονομιά μέσα από τις παραδοσιακές συνταγές, τις οικογενειακές μνήμες και τις ιστορίες του τόπου.
Μια δράση που εστιάζει στη μουσική και πολιτιστική κληρονομιά, αναδεικνύοντας τη σχέση της μουσικής με την τοπική ιστορία, την παράδοση και τη συλλογική μνήμη.
3. «Η Διαδρομή συνεχίζεται: από το περιβάλλον στον άνθρωπο, από τη φύση στην ευθύνη»
Μια δράση που συνδέει το φυσικό περιβάλλον με την πολιτιστική κληρονομιά και την ανθρώπινη ευθύνη, ενισχύοντας την περιβαλλοντική συνείδηση και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών.
4. «Από το τότε στο τώρα: Διαδρομές προσφυγιάς και ανθρωπιάς»
Μια δράση που προσεγγίζει τη μνήμη, τις προσφυγικές διαδρομές και τις ανθρώπινες ιστορίες, αναδεικνύοντας τη σημασία της διατήρησης της ιστορικής μνήμης και της ανθρωπιάς.
Με τις τέσσερις αυτές δράσεις, το Γυμνάσιο Ζαλόγγου επιδιώκει να φέρει τους μαθητές και τις μαθήτριες πιο κοντά στην ιστορία, την παράδοση, το περιβάλλον και τις ανθρώπινες ιστορίες του τόπου τους.
Η συμμετοχή στις Ευρωπαϊκές Ημέρες Πολιτιστικής Κληρονομιάς αποτελεί μια ακόμη ευκαιρία για το σχολείο μας να καλλιεργήσει τη γνώση, τη μνήμη, τη δημιουργικότητα, την υπευθυνότητα και την ενεργό πολιτειότητα, αναδεικνύοντας την πολιτιστική κληρονομιά όχι ως κάτι στατικό, αλλά ως μια ζωντανή παρακαταθήκη που συνδέει το χθες με το σήμερα και το αύριο.
Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε ότι το Γυμνάσιο Ζαλόγγου έλαβε την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας (National Quality Label) eTwinning για το ευρωπαϊκό συνεργατικό έργο:
♻️ «Circular Future: Recycling for a Sustainable Planet»🌍
Μέσα από το έργο οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ασχοληθούν με την ανακύκλωση, τη βιώσιμη ανάπτυξη και την κυκλική οικονομία, να αξιοποιήσουν ψηφιακά εργαλεία και σύγχρονες τεχνολογίες, να συνεργαστούν με συνομηλίκους τους από άλλες ευρωπαϊκές χώρες και να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας, δημιουργικότητας και ενεργού συμμετοχής.
Η Εθνική Ετικέτα Ποιότητας αποτελεί σημαντική αναγνώριση της ποιότητας και της παιδαγωγικής αξίας του έργου και αποτελεί ιδιαίτερη χαρά για το σχολείο μας.
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριες που συμμετείχαν και έδωσαν ζωή στο έργο με τις ιδέες και τη δημιουργικότητά τους!
Το Γυμνάσιο Ζαλόγγου συνεχίζει να ανοίγει δρόμους συνεργασίας, δημιουργίας και καινοτομίας, συνδέοντας τη σχολική ζωή με την ευρωπαϊκή εκπαιδευτική κοινότητα
Το Γυμνάσιο Ζαλόγγου ενημερώνει τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών ότι η πρώτη Παρασκευή κάθε μήνα έχει καθοριστεί ως ημέρα ενημέρωσης για την πρόοδο, τη συμμετοχή και την επίδοση των μαθητών/τριών.
Οι γονείς και κηδεμόνες μπορούν να επικοινωνούν με τους/τις εκπαιδευτικούς του σχολείου, σύμφωνα με το πρόγραμμα ενημέρωσης, προκειμένου να ενημερώνονται για τη μαθησιακή πορεία και τη σχολική παρουσία των παιδιών τους.
Η τακτική επικοινωνία και συνεργασία μεταξύ σχολείου και οικογένειας συμβάλλει ουσιαστικά στην έγκαιρη υποστήριξη των μαθητών/τριών και στην αποτελεσματικότερη αντιμετώπιση τυχόν μαθησιακών ή άλλων δυσκολιών.
Ημέρα ενημέρωσης: Πρώτη Παρασκευή κάθε μήνα
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις ώρες και τον τρόπο ενημέρωσης, οι γονείς και κηδεμόνες μπορούν να απευθύνονται στη Διεύθυνση του σχολείου.
Την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου 2026 πραγματοποιήθηκε στον προαύλιο χώρο του Γυμνασίου Ζαλόγγου ο καθιερωμένος Αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.
Μια νέα σχολική χρονιά ξεκινά, γεμάτη προσδοκίες, στόχους, όνειρα και όμορφες στιγμές που θα μοιραστούμε όλοι μαζί, μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς.
Με ιδιαίτερη χαρά υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας τα παιδιά μας, παλιά και νέα, και τους ευχόμαστε μια δημιουργική, χαρούμενη και γεμάτη επιτυχίες σχολική χρονιά, με υγεία, δύναμη, πρόοδο και πολλά χαμόγελα. Ιδιαίτερα στα παιδιά της Α΄ Γυμνασίου ευχόμαστε η νέα τους σχολική διαδρομή να είναι ένα όμορφο ταξίδι γνώσης, δημιουργίας, φιλίας και προσωπικής εξέλιξης.
Χαιρόμαστε ιδιαίτερα που στην έναρξη της σχολικής μας χρονιάς είχαμε κοντά μας την ευλογία της Εκκλησίας, με την παρουσία των ιερέων που τέλεσαν τον Αγιασμό και μας απηύθυναν τις ευχές τους για μια καλή και ευλογημένη σχολική χρονιά.
Την εκδήλωση τίμησε επίσης με την παρουσία του ο Αντιδήμαρχος Ζαλόγγου κ. Γ. Σαριάνογλου, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά για την παρουσία και τη στήριξή του στο σχολείο μας.
Θερμές ευχαριστίες εκφράζουμε και στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Γυμνασίου Ζαλόγγου για τη συμπαράσταση και την έμπρακτη στήριξή του, καθώς και για την προσφορά του μπουφέ, που πρόσθεσε μια όμορφη και ζεστή νότα στη σημερινή ημέρα.
Ήταν μια όμορφη και ξεχωριστή ημέρα για τη σχολική μας κοινότητα. Μια ημέρα γεμάτη χαμόγελα, ευχές και αισιοδοξία, που σηματοδότησε το ξεκίνημα ενός ακόμη ταξιδιού μάθησης και δημιουργίας.
Με υγεία, δύναμη, συνεργασία και πίστη στις δυνατότητες κάθε παιδιού, ας κάνουμε τη φετινή χρονιά μια χρονιά γνώσης, δημιουργίας, χαράς και όμορφων αναμνήσεων.
Σας ενημερώνουμε ότι η σχολική μας μονάδα έχει καταρτίσει και εφαρμόζει Σχέδιο Αποτροπής Καπνίσματος, σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία.
Η χρήση συμβατικών και ηλεκτρονικών τσιγάρων, συσκευών ατμίσματος, θερμαινόμενων προϊόντων καπνού και κάθε συναφούς προϊόντος απαγορεύεται σε όλους τους εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους του σχολείου. Η απαγόρευση ισχύει για όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας και για τους επισκέπτες.
Το Σχέδιο Α.Κ. περιλαμβάνει μέτρα ενημέρωσης, πρόληψης, εποπτείας και διαχείρισης ενδεχόμενων περιστατικών, με γνώμονα την προστασία της υγείας των μαθητών και μαθητριών και τη διασφάλιση ενός ασφαλούς σχολικού περιβάλλοντος.
Η συμβολή της οικογένειας είναι καθοριστική. Σας παρακαλούμε:
να συζητήσετε με τα παιδιά σας για τους κινδύνους του καπνίσματος και του ατμίσματος,
να τους υπενθυμίσετε ότι η απαγόρευση ισχύει σε όλους τους χώρους του σχολείου,
να αποφεύγετε τη χρήση προϊόντων καπνού κατά την προσέλευση και την αναμονή σας στους χώρους και στις εισόδους του σχολείου,
να επικοινωνείτε έγκαιρα με τη Διεύθυνση, εάν αντιληφθείτε ότι το παιδί σας χρειάζεται ενημέρωση ή υποστήριξη.
Βασική μας επιδίωξη δεν είναι μόνο η συμμόρφωση προς τη νομοθεσία, αλλά η διαμόρφωση μιας κοινής κουλτούρας πρόληψης, φροντίδας και προστασίας της υγείας. Η συνεργασία σχολείου και οικογένειας μπορεί να ενισχύσει ουσιαστικά την ικανότητα των παιδιών να λαμβάνουν υπεύθυνες και συνειδητές αποφάσεις.
Το Σχέδιο Αποτροπής Καπνίσματος είναι διαθέσιμο στη Διεύθυνση και στον ιστότοπο του Γυμνασίου Ζαλόγγου. Για οποιαδήποτε διευκρίνιση ή ανάγκη υποστήριξης, μπορείτε να επικοινωνείτε με τη Διεύθυνση του σχολείου.
Σας ευχαριστούμε θερμά για τη συνεργασία και τη συμβολή σας στη διαμόρφωση ενός ασφαλούς, υγιούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.
Σας προσκαλούμε στον αγιασμό για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, ο οποίος θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου 2026 στις 9:00 π.μ. στο Γυμνάσιο Ζαλόγγου.
Ο αγιασμός θα γίνει στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας.
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΘΕΜΑ: Έναρξη Ηλεκτρονικών Αιτήσεων Εγγραφής, Ανανέωσης Εγγραφής ή Μετεγγραφής σε ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ. και Π.ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2026-2027
Από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πρέβεζας ανακοινώνεται ότι η διαδικασία υποβολής ηλεκτρονικών αιτήσεων για την εγγραφή, ανανέωση εγγραφής ή μετεγγραφή των μαθητών/τριών σε οποιαδήποτε τάξη των Δημόσιων Γενικών Λυκείων (ΓΕ.Λ.), Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ.) και Πρότυπων Επαγγελματικών Λυκείων (Π.ΕΠΑ.Λ.) για το σχολικό έτος 2026-2027, ξεκινά την 30η Ιουνίου 2026.
1. Προθεσμία Υποβολής Αιτήσεων
Οι ενδιαφερόμενοι/-ες μπορούν να υποβάλουν τις αιτήσεις τους μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές: • Από την 30η Ιουνίου 2026 και ώρα 07:00 • Έως και την 08η Ιουλίου 2026 και ώρα 23:59.
Η είσοδος στην εφαρμογή γίνεται στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://eeggrafes.minedu.gov.gr με τους κωδικούς TaxisNet του κηδεμόνα που έχει καταχωρισθεί στο ΠΣ myschool ή του/της ενήλικου/-ης μαθητή/τριας.
Με ιδιαίτερη χαρά το Γυμνάσιο Ζαλόγγου παρέλαβε Έπαινο Συμμετοχής για τη συμμετοχή του στον πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό YouSmile Awards 2026, που διοργανώνει ο Οργανισμός «Το Χαμόγελο του Παιδιού».
Ο θεσμός των YouSmile Awards αναδεικνύει και επιβραβεύει μαθητές και μαθήτριες από όλη την Ελλάδα, οι οποίοι μέσα από δράσεις εθελοντισμού, κοινωνικής προσφοράς και ενεργού πολιτειότητας συμβάλλουν στη δημιουργία ενός καλύτερου κόσμου. Φέτος, στον διαγωνισμό συμμετείχαν περισσότερα από 4.500 παιδιά από όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, παρουσιάζοντας πρωτοβουλίες που προωθούν την αλληλεγγύη, τον σεβασμό των δικαιωμάτων και την κοινωνική ευαισθησία.
Η διάκριση αυτή αποτελεί αναγνώριση της προσπάθειας των μαθητών και μαθητριών του σχολείου μας, οι οποίοι συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε δράσεις που προάγουν τον εθελοντισμό, τη συνεργασία και την ενεργό συμμετοχή στα κοινά. Παράλληλα, επιβεβαιώνει τη σημασία της καλλιέργειας αξιών όπως η προσφορά, η υπευθυνότητα και ο σεβασμός προς τον συνάνθρωπο.
Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που στήριξαν και συντόνισαν τις δράσεις. Η συμμετοχή και η αναγνώριση αυτή αποτελούν πηγή έμπνευσης για τη συνέχιση αντίστοιχων πρωτοβουλιών που ενισχύουν τον κοινωνικό ρόλο του σχολείου και αναδεικνύουν τη δύναμη της συλλογικής προσφοράς.
Συνεχίζουμε να ονειρευόμαστε, να δημιουργούμε και να προσφέρουμε, αποδεικνύοντας έμπρακτα ότι οι νέοι μπορούν να γίνουν φορείς θετικής αλλαγής στην κοινωνία.
Σε ένα ιδιαίτερα ζεστό και δημιουργικό κλίμα πραγματοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Ζαλόγγου εκδήλωση διάχυσης καλών πρακτικών και παρουσίασης των δράσεων που υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, αναδεικνύοντας το έργο και τη δυναμική της σχολικής κοινότητας.
Στην εκδήλωση συμμετείχαν εκπαιδευτικοί, μαθητές και μαθήτριες, γονείς και κηδεμόνες, εκπρόσωποι τοπικών φορέων, πολιτιστικών συλλόγων και συλλόγων γονέων και κηδεμόνων, οι οποίοι τίμησαν με την παρουσία τους τη σημαντική αυτή πρωτοβουλία του σχολείου.
Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, το σχολείο ανέδειξε το πλούσιο έργο που πραγματοποιήθηκε μέσα στη χρονιά, παρουσιάζοντας εκπαιδευτικά προγράμματα, καινοτόμες δράσεις, πολιτιστικές και περιβαλλοντικές δραστηριότητες, δράσεις ενεργού πολίτη, πρωτοβουλίες συνεργασίας και παρεμβάσεις που στόχο είχαν την ενίσχυση της δημιουργικότητας, της συμμετοχής και της ολόπλευρης ανάπτυξης των μαθητών.
Ιδιαίτερη στιγμή της εκδήλωσης αποτέλεσε η βράβευση μαθητών και μαθητριών που διακρίθηκαν σε αθλητικούς αγώνες, καθώς και όσων συμμετείχαν με συνέπεια και ενεργό παρουσία σε ευρωπαϊκά και εκπαιδευτικά προγράμματα του σχολείου. Στους μαθητές απονεμήθηκαν βεβαιώσεις συμμετοχής και έπαινοι, ως αναγνώριση της προσπάθειας, της συνεργασίας, της δημιουργικότητας και της πολύπλευρης συμμετοχής τους στη σχολική ζωή. Η σχολική κοινότητα συνεχάρη θερμά όλα τα παιδιά για τις επιτυχίες και τη συμμετοχή τους, εκφράζοντας την περηφάνια της για το ήθος, τις δεξιότητες και τις εμπειρίες που καλλιέργησαν μέσα από τις δράσεις αυτές.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στις καλές πρακτικές που εφαρμόστηκαν στην καθημερινή σχολική ζωή, στη συνεργασία μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων, καθώς και στην καλλιέργεια ενός δημοκρατικού, συμπεριληπτικού και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.
Μετά τις παρουσιάσεις ακολούθησε γόνιμη συζήτηση ανάμεσα στους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και τους παρευρισκόμενους, κατά την οποία ανταλλάχθηκαν απόψεις, εμπειρίες και προτάσεις σχετικά με τη σημασία των δράσεων και τον ρόλο του σύγχρονου σχολείου στην τοπική κοινωνία.
Η εκδήλωση αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία εξωστρέφειας και επικοινωνίας του σχολείου με την κοινωνία, αναδεικνύοντας τη σημασία της συνεργασίας όλων των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας για ένα σχολείο ανοιχτό, δημιουργικό και ενεργό.
Σε ιδιαίτερα συγκινητικό και χαρούμενο κλίμα πραγματοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Ζαλόγγου η γιορτή αποχαιρετισμού των μαθητών και μαθητριών της Γ΄ Γυμνασίου, με αφορμή τη λήξη των μαθημάτων και την ολοκλήρωση ενός σημαντικού κύκλου της σχολικής τους ζωής.
Η σχολική κοινότητα, εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς, ενώθηκαν σε μια όμορφη εκδήλωση γεμάτη χαμόγελα, αναμνήσεις, συγκίνηση και ευχές για το νέο ξεκίνημα των παιδιών μας στο επόμενο εκπαιδευτικό τους βήμα.
Ιδιαίτερη ήταν η συμβολή του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας, ο οποίος στήριξε με αγάπη και γενναιοδωρία τη γιορτή. Ευχαριστούμε θερμά την Πρόεδρο του Συλλόγου, κυρία Παρασκευή Χουλιάρα, για την πολύτιμη προσφορά και τη διαρκή συνεργασία με το σχολείο.
Ο Σύλλογος προσέφερε στους μαθητές και στις μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου αναμνηστικές μπλούζες με το λογότυπο του σχολείου, όμορφα δώρα για τα παιδιά, καθώς και πλούσια εδέσματα που έδωσαν γιορτινό χαρακτήρα στην εκδήλωση και δημιούργησαν μια ζεστή και οικογενειακή ατμόσφαιρα.
Αποχαιρετούμε τους μαθητές μας με πολλή αγάπη και περηφάνια, ευχόμενοι να κρατήσουν πάντα όμορφες αναμνήσεις από τα χρόνια τους στο Γυμνάσιο Ζαλόγγου. Τους ευχόμαστε καλή πρόοδο, δύναμη, υγεία και κάθε επιτυχία στα όνειρα και στους στόχους τους.
Καλό ταξίδι στη νέα σας πορεία, παιδιά μας! Το σχολείο μας θα είναι πάντα περήφανο για εσάς.
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής (ΚΠΑ), οι μαθητές/-τριες της Γ΄ Γυμνασίου υλοποίησαν δράσεις Ενεργού Πολίτη με στόχο την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, την κοινωνική αλληλεγγύη και την ενεργό συμμετοχή στη σχολική και τοπική κοινότητα.
Η δράση επικεντρώθηκε στην επαναχρησιμοποίηση παλιών ρούχων και αντικειμένων, αναδεικνύοντας τη σημασία της ανακύκλωσης, της κυκλικής οικονομίας και της υπεύθυνης κατανάλωσης. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, οι μαθητές/-τριες κατανόησαν ότι ακόμη και μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στην προστασία του περιβάλλοντος και στη στήριξη ευάλωτων κοινωνικών ομάδων.
Βασικοί Άξονες της Δράσης
1. Περιβαλλοντική Ευαισθητοποίηση – Ανακύκλωση
Οι μαθητές/-τριες επισκέφθηκαν και χρησιμοποίησαν ειδικούς κάδους ανακύκλωσης ρούχων στο χωριό Αρχάγγελος, μετατρέποντας τη θεωρητική γνώση για την οικολογία και την ανακύκλωση σε πράξη.
2. Κοινωνική Προσφορά – Αλληλεγγύη
Συγκεντρώθηκαν ρούχα και είδη ένδυσης, τα οποία προσφέρθηκαν στη Δομή Προσωρινής Φιλοξενίας Αιτούντων Άσυλο Φιλιππιάδας, καλλιεργώντας στους μαθητές αισθήματα ενσυναίσθησης, αλληλεγγύης και κοινωνικής υπευθυνότητας.
Οι μαθητές/-τριες αξιοποίησαν παλιά ρούχα και αντικείμενα δημιουργώντας αποκριάτικες μάσκες και διακοσμητικά, αναπτύσσοντας τη δημιουργικότητα και κατανοώντας τη σημασία της μείωσης της υπερκατανάλωσης.
4. Επικοινωνία και Διάχυση
Δημιουργήθηκαν αφίσες και ψηφιακή παρουσίαση, οι οποίες αναρτήθηκαν στους πίνακες ανακοινώσεων και στην ιστοσελίδα του σχολείου, με στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της σχολικής και τοπικής κοινότητας.
Οφέλη για τους μαθητές ως Ενεργούς Πολίτες
Μέσα από τη συμμετοχή τους στις δράσεις, οι μαθητές/-τριες:
κατανόησαν ότι η προσωπική στάση και δράση επηρεάζει άμεσα το περιβάλλον,
ανέπτυξαν πνεύμα συνεργασίας και συλλογικότητας,
ενίσχυσαν την κοινωνική και πολιτική τους συνείδηση,
συνειδητοποίησαν ότι η προστασία του περιβάλλοντος και η ποιότητα ζωής αποτελούν συλλογική ευθύνη.
Στάδια Υλοποίησης της Δράσης
Διερεύνηση (1 διδακτική ώρα)
Με αφορμή το Κεφάλαιο 6.3 «Φτώχεια, ανεργία, καταναλωτισμός, Αγωγή Καταναλωτών» της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, οι μαθητές/-τριες συζήτησαν για τις συνέπειες της υπερκατανάλωσης και τη σημασία της επαναχρησιμοποίησης παλιών αντικειμένων και ρούχων. Αποφάσισαν να υλοποιήσουν δράσεις σχετικές με την ανακύκλωση και τη μεταποίηση ειδών που διαφορετικά θα κατέληγαν στα απορρίμματα.
Προετοιμασία – Σχεδιασμός (1 διδακτική ώρα)
Οι μαθητές/-τριες οργάνωσαν τις δράσεις, συγκέντρωσαν παλιά ρούχα και αντικείμενα, προχώρησαν σε διαχωρισμό και ταξινόμηση των υλικών και καθόρισαν τον τρόπο αξιοποίησής τους.
Υλοποίηση (6 διδακτικές ώρες)
Οι μαθητές/-τριες πραγματοποίησαν έρευνα στο διαδίκτυο σχετικά με τρόπους ανακύκλωσης και επαναχρησιμοποίησης παλιών ρούχων και αντικειμένων και παρουσίασαν τα αποτελέσματα στην τάξη. Στη συνέχεια υλοποιήθηκαν οι εξής δραστηριότητες:
επίσκεψη σε ειδικούς κάδους ανακύκλωσης ρούχων στον Αρχάγγελο,
συγκέντρωση και δωρεά ρούχων στη Δομή Φιλοξενίας Αιτούντων Άσυλο Φιλιππιάδας,
μεταποίηση παλιών ρούχων και αντικειμένων σε δημιουργικές κατασκευές,
ιστοεξερεύνηση σχετικά με διαδικτυακές πλατφόρμες πώλησης και ανταλλαγής μεταχειρισμένων ειδών.
Επικοινωνία – Διάχυση (1 διδακτική ώρα)
Οι μαθητές/-τριες δημιούργησαν αφίσες και ψηφιακό υλικό παρουσίασης, τα οποία αναρτήθηκαν στο σχολείο και στην ιστοσελίδα της σχολικής μονάδας.
Αναστοχασμός (1 διδακτική ώρα)
Οι μαθητές/-τριες μοιράστηκαν σκέψεις, εμπειρίες και συναισθήματα από τη συμμετοχή τους στη δράση, αναγνωρίζοντας τη σημασία της ανακύκλωσης, της ενεργού συμμετοχής και της συλλογικής προσπάθειας για την προστασία του περιβάλλοντος και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής.
Στο πλαίσιο του Προγράμματος Ενεργού Πολίτη με τίτλο «Ο τόπος μου στο χώρο και στο χρόνο: γεωγραφία και πολιτισμός», το οποίο υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2025-26 στο Γυμνάσιο Ζαλόγγου, πραγματοποιήθηκαν δράσεις με στόχο την καλλιέργεια περιβαλλοντικής ευαισθησίας, την ανάπτυξη ενεργού στάσης των μαθητών/τριών και τη γνωριμία τους με στοιχεία της πολιτιστικής και φυσικής κληρονομιάς του τόπου μας.
Βασική επιδίωξη του προγράμματος ήταν οι μαθητές/τριες να συνδέσουν τη σχολική γνώση με την άμεση εμπειρία και να προσεγγίσουν βιωματικά τη γεωγραφία του τόπου τους μέσα από την παρατήρηση φυσικών τοπίων, ιστορικών μνημείων και ιδιαίτερων γεωμορφολογικών χαρακτηριστικών της περιοχής.
Παράλληλα, μέσα από τις δράσεις δόθηκε η δυνατότητα στους μαθητές/τριες να προβληματιστούν σχετικά με τη σχέση ανθρώπου και περιβάλλοντος, να κατανοήσουν τη σημασία προστασίας του φυσικού και πολιτιστικού περιβάλλοντος και να συνδέσουν τις εμπειρίες τους με την έννοια του ενεργού πολίτη.
Οι δράσεις οργανώθηκαν με βιωματικό χαρακτήρα, ώστε οι μαθητές/τριες να έρθουν σε άμεση επαφή με χώρους ιδιαίτερης ιστορικής, φυσικής και γεωμορφολογικής αξίας και να αναπτύξουν στάσεις σεβασμού, προστασίας και υπεύθυνης συμμετοχής απέναντι στον τόπο και την κοινότητα.
Οι βασικές δράσεις του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν κατά το διάστημα Δεκεμβρίου 2025 – Απριλίου 2026 και περιλάμβαναν εκπαιδευτικές επισκέψεις στο Ρωμαϊκό Υδραγωγείο Νικόπολης, στη Λίμνη Ζηρού και στον Κοκκινοπηλό. Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν βιωματικά τη γεωγραφία του τόπου τους μέσα από την παρατήρηση φυσικών τοπίων, ιστορικών μνημείων και ιδιαίτερων γεωμορφολογικών χαρακτηριστικών της περιοχής.
Παράλληλα, ήρθαν σε επαφή με στοιχεία της πολιτιστικής, φυσικής και γεωλογικής κληρονομιάς και συζήτησαν σχετικά με τη σχέση ανθρώπου και περιβάλλοντος, τη σημασία του νερού, τη διαμόρφωση του φυσικού τοπίου και την ανάγκη προστασίας σημαντικών φυσικών και ιστορικών χώρων.
Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε στους μαθητές/τριες η επίσκεψη στη Λίμνη Ζηρού, όπου παρατήρησαν και τις συνέπειες πρόσφατης πυρκαγιάς στην περιοχή. Η εικόνα του καμένου τοπίου αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση σχετικά με την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος, τις συνέπειες των ανθρώπινων παρεμβάσεων και τη σημασία της περιβαλλοντικής ευθύνης.
Στη συνέχεια, μέσα στην τάξη πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες αναστοχασμού, με αφορμή φωτογραφίες και παρουσιάσεις από τις επισκέψεις που πραγματοποιήθηκαν. Οι μαθητές/τριες συζήτησαν σχετικά με όσα παρατήρησαν στα σημεία επίσκεψης, εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα και κατέγραψαν προβληματισμούς και προτάσεις σχετικά με τον ρόλο του ενεργού πολίτη στην προστασία του φυσικού περιβάλλοντος και της πολιτιστικής κληρονομιάς.
Κεντρικό στοιχείο του προγράμματος αποτέλεσαν η μαθητική έκφραση και ο βιωματικός χαρακτήρας των δράσεων, καθώς οι μαθητές/τριες κλήθηκαν να διατυπώσουν προσωπικές απόψεις, συναισθήματα και ιδέες σχετικά με το πώς μπορούν οι ίδιοι να συμβάλουν ενεργά στην προστασία και ανάδειξη του τόπου τους.
Μέσα από την υλοποίηση του προγράμματος ενισχύθηκαν η συνεργασία, η περιβαλλοντική ευαισθησία, η κριτική σκέψη και η ενεργός συμμετοχή των μαθητών/τριών, ενώ παράλληλα καλλιεργήθηκε ο σεβασμός απέναντι στο φυσικό και πολιτιστικό περιβάλλον.
Η υλοποίηση του προγράμματος πραγματοποιήθηκε από το τμήμα της Β΄τάξης, υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Αγγελικής Πίτσικα.
Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων της Γ΄ Γυμνασίου, με βασικό στόχο τη σύνδεση της φυσικής και πολιτιστικής κληρονομιάς με την έννοια της ενεργού πολιτειότητας, της κοινωνικής ευθύνης και της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης.
Αφετηρία του προγράμματος αποτέλεσε η δράση «Ο Δρόμος του Νερού», η οποία πραγματοποιήθηκε την Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού στον χώρο του Ρωμαϊκού Υδραγωγείου στον Αρχάγγελο. Οι μαθητές συμμετείχαν σε αγώνα δρόμου, πεζοπορία και σκυταλοδρομία στο πεδίο των πεσσοστοιχιών, γνωρίζοντας βιωματικά τη διαδρομή του νερού και τη σημασία του μνημείου για την ιστορία και το περιβάλλον της περιοχής.
Στο πλαίσιο της δράσης πραγματοποιήθηκαν εκπαιδευτικές επισκέψεις στο ΚΕΠΕΑ Φιλιππιάδας, στον Άγιο Γεώργιο – σημείο εκκίνησης της υδροδότησης της Νικόπολης – στον Κοκκινοπηλό με το χαρακτηριστικό φρεάτιο του Υδραγωγείου, καθώς και στη Νικόπολη και το Αρχαιολογικό Μουσείο. Μέσα από τις επισκέψεις αυτές οι μαθητές ακολούθησαν βιωματικά τη συνολική πορεία του Ρωμαϊκού Υδραγωγείου από τις πηγές έως τον τελικό του προορισμό.
Ιδιαίτερα σημαντική υπήρξε η συνεργασία με τη ΛΓ΄ Εφορεία Αρχαιοτήτων, καθώς οι μαθητές ενημερώθηκαν για την κατασκευή, τα υλικά, τη λειτουργία και τη σημασία του μνημείου, αναπτύσσοντας σεβασμό προς την πολιτιστική κληρονομιά και κατανόηση της σχέσης ανθρώπου και περιβάλλοντος.
Κατά τη φάση της υλοποίησης, οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε δράσεις καθαρισμού και φροντίδας του χώρου γύρω από το Ρωμαϊκό Υδραγωγείο, άνοιξαν και διατήρησαν το περιβαλλοντικό μονοπάτι της διαδρομής και ανέλαβαν συμβολικά την «υιοθεσία» του μνημείου. Παράλληλα, εργάστηκαν σε ομάδες για τη φωτογραφική τεκμηρίωση, τη δημιουργία αφίσας, μικρού βίντεο παρουσίασης και ψηφιακού υλικού, καλλιεργώντας δεξιότητες συνεργασίας, υπευθυνότητας και δημιουργικής έκφρασης.
Η δράση ολοκληρώθηκε με τη διάχυση των αποτελεσμάτων στη σχολική και τοπική κοινότητα μέσα από εκδηλώσεις, παρουσιάσεις και δράσεις ανοιχτές στο κοινό. Οι μαθητές μοιράστηκαν τις εμπειρίες και τα μηνύματα της δράσης, αναδεικνύοντας τη σημασία της προστασίας του φυσικού και πολιτιστικού περιβάλλοντος ως πράξη ενεργού πολιτειότητας.
Μέσα από το πρόγραμμα, οι μαθητές κατανόησαν ότι η φροντίδα του τόπου, των μνημείων και του περιβάλλοντος αποτελεί συλλογική ευθύνη και ουσιαστική μορφή συμμετοχής στα κοινά. Η «Διαδρομή του Νερού» μετατράπηκε συμβολικά σε «Δρόμο της Ευθύνης», αφήνοντας ένα ισχυρό αποτύπωμα βιωματικής μάθησης, συνεργασίας και κοινωνικής ευαισθητοποίησης.
Με το Νόμπελ Ιατρικής-Φυσιολογίας 2026 τιμώνται ο Αμερικανός Καρλ Ντάισεροθ και οι Γερμανοί Πέτερ Χέγκεμαν) και Γκέοργκ Νάγκελ για το έργο τους στην Οπτογενετική, ανακοίνωσε το Ινσ…
Τολμηροί επιχειρηματίες, εξερευνητές, έμποροι, ονειροπόλοι και οικογένειες άφησαν την Ελλάδα και έκτισαν μια καινούργια ζωή στις χώρες της Δυτικής Αφρικής. Το συναρπαστικό ταξίδι α…
Το Υπουργείο Πολιτισμού, υλοποιώντας από το 2006 τη σύμβαση της UNESCO για τη διαφύλαξη της Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς, αποφάσισε τις νέες εγγραφές στο Εθνικό Ευρετήριο, το οπο…
Σε ένα από τα ακριτικότερα φυλάκια του ελληνισμού, το Αγαθονήσι, όπου η ιστορία, ο πολιτισμός και η εθνική παρουσία παραμένουν διαχρονικά άρρηκτα συνδεδεμένα, εγκαινιάστηκε το Διαχ…
Users Today : 23
This Month : 307
This Year : 14716
Total Users : 45229
Views Today : 30
Total views : 174416