Στη Βουλή των Ελλήνων

Μια από τις πιο ουσιαστικές και ξεχωριστές εμπειρίες της εκπαιδευτικής επίσκεψης στην Αθήνα ήταν η επίσκεψη των μαθητών του Γυμνασίου Ζαλόγγου στη Βουλή των Ελλήνων, τον πυρήνα της δημοκρατικής ζωής της χώρας.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον χώρο όπου λαμβάνονται οι σημαντικότερες αποφάσεις για το παρόν και το μέλλον της κοινωνίας. Μέσα από την οργανωμένη ξενάγηση, ενημερώθηκαν για την ιστορική εξέλιξη του ελληνικού πολιτεύματος, τη λειτουργία του Κοινοβουλίου και τη διαδικασία διαμόρφωσης και ψήφισης των νόμων.

Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε η είσοδος στην αίθουσα συνεδριάσεων, όπου οι μαθητές παρακολούθησαν από κοντά το περιβάλλον στο οποίο εκφράζεται ο δημόσιος διάλογος και η πολιτική αντιπαράθεση. Η εμπειρία αυτή συνέβαλε στην κατανόηση της σημασίας των θεσμών και της ευθύνης που φέρει κάθε πολίτης σε μια δημοκρατική κοινωνία.

Παράλληλα, μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες και συζήτηση, οι μαθητές προβληματίστηκαν γύρω από έννοιες όπως η συμμετοχή, η εκπροσώπηση και τα δικαιώματα των πολιτών, αναπτύσσοντας στάσεις ενεργού πολιτειότητας.

Η επίσκεψη στη Βουλή δεν αποτέλεσε απλώς μια εκπαιδευτική στάση, αλλά μια ζωντανή εμπειρία δημοκρατίας, που ενίσχυσε την πολιτική παιδεία των μαθητών και τους έφερε πιο κοντά στον ρόλο τους ως αυριανοί ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες.

Εκπαιδευτική Ρομποτική STEM

Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής επίσκεψης στην Αθήνα, οι μαθητές του Γυμνασίου Ζαλόγγου συμμετείχαν σε ένα ιδιαίτερα ενδιαφέρον και βιωματικό πρόγραμμα εκπαιδευτικής ρομποτικής. Κεντρικό θέμα της δραστηριότητας αποτέλεσε το “Helicar”, ένα καινοτόμο –για την εποχή του– όχημα εμπνευσμένο από τη Γαλλία της δεκαετίας του 1930, το οποίο επιχειρούσε να μεταφέρει την τεχνολογία της προπέλας από τα αεροπλάνα στα αυτοκίνητα. Μέσα από αυτή την πρωτότυπη ιδέα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να διερευνήσουν βασικές έννοιες της φυσικής και της μηχανικής, κατανοώντας στην πράξη γιατί η κίνηση στο έδαφος απαιτεί διαφορετική προσέγγιση από την κίνηση στον αέρα. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες, κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν τις δικές τους κατασκευές και αξιοποίησαν την πλατφόρμα BBC micro:bit για τη συλλογή και ανάλυση δεδομένων. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, ήρθαν σε επαφή με σημαντικές έννοιες όπως η στιγμιαία ταχύτητα, η σύνθεση και ανάλυση δυνάμεων, καθώς και η ισορροπία των σωμάτων. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην κατανόηση των νόμων της κίνησης, όπως διατυπώθηκαν από τον Isaac Newton, καθώς και στα φαινόμενα δράσης–αντίδρασης, τα οποία οι μαθητές αναγνώρισαν μέσα από τα πειράματά τους. Η συμμετοχή στο πρόγραμμα αποτέλεσε μια ολοκληρωμένη μαθησιακή εμπειρία, που συνδύασε τη θεωρητική γνώση με την πράξη, ενισχύοντας τη συνεργασία, την κριτική σκέψη και τη δημιουργικότητα των μαθητών.

Εκπαιδευτική επίσκεψη στην Αθήνα

Το Γυμνάσιο Ζαλόγγου πραγματοποίησε τριήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη στην Αθήνα από τις 30 Μαρτίου έως την 1η Απριλίου 2026. Η επίσκεψη εντάχθηκε στο πλαίσιο ενίσχυσης της βιωματικής μάθησης και της σύνδεσης της σχολικής γνώσης με την πραγματικότητα, εστιάζοντας σε τομείς όπως η ιστορία, ο πολιτισμός, η δημοκρατική αγωγή και οι επιστήμες STEM.

Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής επίσκεψης στην Αθήνα, οι μαθητές του Γυμνασίου Ζαλόγγου επισκέφθηκαν τον Ιερό Βράχο της Ακρόπολης, έναν από τους σημαντικότερους αρχαιολογικούς χώρους παγκοσμίως. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν από κοντά τον Παρθενώνα και τα υπόλοιπα μνημεία της αρχαίας Αθήνας, κατανοώντας τη σημασία τους ως σύμβολα δημοκρατίας, πολιτισμού και καλλιτεχνικής δημιουργίας. Μέσα από την ξενάγηση, αναδείχθηκε η ιστορική συνέχεια του χώρου και η διαχρονική του αξία. Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με περίπατο στις γραφικές γειτονιές της Πλάκας, του Θησείου και του Μοναστηρακίου, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να συνδέσουν το παρελθόν με το παρόν της πόλης.

Μια ξεχωριστή εμπειρία έζησαν οι μαθητές του Γυμνασίου Ζαλόγγου κατά την επίσκεψή τους στη Βουλή των Ελλήνων. Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης, ενημερώθηκαν για την ιστορική πορεία της ελληνικής δημοκρατίας, τη λειτουργία του κοινοβουλίου και τη διαδικασία ψήφισης των νόμων. Η επίσκεψη στην αίθουσα συνεδριάσεων αποτέλεσε κορυφαία στιγμή, καθώς οι μαθητές βρέθηκαν στον χώρο όπου λαμβάνονται σημαντικές αποφάσεις για τη χώρα. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και διαδραστική ενημέρωση, οι μαθητές κατανόησαν βασικές έννοιες της πολιτικής αγωγής, ενισχύοντας τον ρόλο τους ως ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες. Η εμπειρία αυτή ανέδειξε τη σημασία της δημοκρατικής συμμετοχής και της ενημέρωσης στη σύγχρονη κοινωνία.

Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής εκδρομής στην Αθήνα, οι μαθητές του Γυμνασίου Ζαλόγγου συμμετείχαν σε πρόγραμμα εκπαιδευτικής ρομποτικής στο STEM Education. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες για την κατασκευή και τον προγραμματισμό ρομπότ, εξοικειώθηκαν με βασικές αρχές μηχανικής και προγραμματισμού και ανέπτυξαν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων. Η δράση αυτή ενίσχυσε τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την κριτική σκέψη των μαθητών, προσφέροντάς τους μια σύγχρονη μαθησιακή εμπειρία που συνδέει τη θεωρία με την πράξη. Η επαφή με τις επιστήμες STEM ανέδειξε νέους ορίζοντες μάθησης και ενθάρρυνε τους μαθητές να προσεγγίσουν την τεχνολογία με ενθουσιασμό και αυτοπεποίθηση.

Αγώνες «ΑθλοΠΑΙΔΙΑΣ» Κλασικού Αθλητισμού Γυμνασίων – Σχολικό Έτος 2025–2026

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια το Γυμνάσιο Ζαλόγγου συγχαίρει τη μαθήτριά του Ιωάννα Παππά για τις εξαιρετικές επιδόσεις της στους Αγώνες Αθλοπαιδιάς Κλασικού Αθλητισμού Γυμνασίων της Δ.Δ.Ε. Πρέβεζας.

Η μαθήτριά μας κατέκτησε:
🥉 την 3η θέση στα 80 μέτρα δρόμου
🥈 τη 2η θέση στο άλμα εις μήκος

Οι διακρίσεις αυτές αποτελούν καρπό της συστηματικής προσπάθειας, της επιμονής και του αθλητικού ήθους που τη διακρίνει, τιμώντας τόσο το σχολείο μας όσο και την ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα.

Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν επίσης στην εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας, κα Μαρία Χαριτοπούλου (ΠΕ11), για την καθοδήγηση, τη στήριξη και την έμπνευση που προσφέρει στους μαθητές και τις μαθήτριες, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην ανάπτυξη του αθλητικού πνεύματος και της ευγενούς άμιλλας.

Ευχόμαστε στην Ιωάννα ακόμη μεγαλύτερες επιτυχίες στο μέλλον και να συνεχίσει να μας κάνει περήφανους!

Εορτασμός της 25ης Μαρτίου

Με ιδιαίτερη λαμπρότητα και συγκίνηση πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η γιορτή για την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου, μιας ημέρας διπλής σημασίας για τον Ελληνισμό και την Ορθοδοξία, καθώς τιμάται τόσο η έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 όσο και ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου. Η εκδήλωση εμπλουτίστηκε με απαγγελίες ποιημάτων και μουσικές ερμηνείες από τους μαθητές, οι οποίοι συμμετείχαν με ενθουσιασμό και υπευθυνότητα, αποδίδοντας φόρο τιμής στους αγώνες των προγόνων μας για ελευθερία και ανεξαρτησία. Την επιμέλεια της γιορτής είχε η εκπαιδευτικός κ. Γκάρτζιου Χρυσαυγή.

Ανήμερα της εορτής, η σημαία του σχολείου μας, συνοδευόμενη από τους σημαιοφόρους και τους παραστάτες, παρευρέθηκε στον Ιερό Ναό Αγίου Αθανασίου, συμμετέχοντας με σεβασμό στις εορταστικές εκδηλώσεις της τοπικής κοινότητας.

Καλή ευχή όλων μας είναι η ημέρα αυτή να αποτελεί διαρκή πηγή έμπνευσης, ώστε τα ιδανικά της ελευθερίας, της ενότητας και της συλλογικής προσπάθειας να καθοδηγούν τις πράξεις και το μέλλον των μαθητών μας.


Δεντροφύτευση στη λίμνη Ζηρού

Μαθητές από το Γυμνάσιο Ζαλόγγου, το Λύκειο Λούρου και το 1ο ΕΠΑΛ Φιλιππιάδας, σχολεία του Τοπικού Θεματικού Δικτύου Ενεργού Πολιτειότητας «Ενεργοί και Αλληλέγγυοι Μαθητές-Πολίτες», συμμετείχαν σε μια ουσιαστική δράση δενδροφύτευσης, η οποία υλοποιήθηκε τη Δευτέρα 23 Μαρτίου στη Λίμνη Ζηρού από τη Διεύθυνση Δασών Πρέβεζας και τη Διεύθυνση Δασών Άρτας.

Η δράση πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με την Κυνηγετική Ομοσπονδία Ηπείρου και τους τοπικούς κυνηγετικούς συλλόγους, την Πυροσβεστική Υπηρεσία, καθώς και τον Δασικός Συνεταιρισμός Τσεπελόβου «ΣΕΛΙΟ», αναδεικνύοντας τη σημασία της συνεργασίας μεταξύ εκπαιδευτικής κοινότητας και τοπικών φορέων.

Βασικός στόχος της πρωτοβουλίας ήταν η αποκατάσταση των εκτάσεων που επλήγησαν από τη δασική πυρκαγιά της 12ης Αυγούστου 2025, καθώς και η ενίσχυση της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης των μαθητών. Τα είδη που φυτεύτηκαν ήταν πλατύφυλλα χαμηλής ευφλεκτικότητας, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός πιο ανθεκτικού και βιώσιμου δασικού οικοσυστήματος.

Η συμμετοχή των μαθητών στο πλαίσιο του Δικτύου αναδεικνύει έμπρακτα τον ρόλο τους ως ενεργών πολιτών, που συνεργάζονται, αναλαμβάνουν δράση και συμβάλλουν στη διαμόρφωση μιας κοινωνίας με περιβαλλοντική συνείδηση και υπευθυνότητα.

Η δράση συνδέεται και με τον εορτασμό της Παγκόσμια Ημέρα Δασών, υπογραμμίζοντας τη σημασία της προστασίας και της αειφορικής διαχείρισης των δασών για το παρόν και το μέλλον.

https://www.facebook.com/share/1CGk59qCYZ

https://www.epiruspost.gr/limni-ziroy-apo-tis-stachtes-stin-elpid

Από το Γυμνάσιο στο Λύκειο: Εξερεύνηση των Τομέων του ΕΠΑΛ Πρέβεζας

Στο πλαίσιο του προγράμματος επαγγελματικού προσανατολισμού και της συμβουλευτικής για τη μετάβαση από το Γυμνάσιο στο Λύκειο, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το ΕΠΑΛ Πρέβεζας, όπου γνώρισαν από κοντά τους διαφορετικούς τομείς σπουδών και τα εργαστήρια της σχολής.

Ο Διευθυντής του ΕΠΑΛ Πρέβεζας, κύριος Καγκελάρης, υποδέχθηκε τους μαθητές και παρουσίασε με ιδιαίτερο ενδιαφέρον τη φιλοσοφία του ΕΠΑΛ, τον ρόλο του στην επαγγελματική εκπαίδευση και τα πολλαπλά οφέλη που προσφέρει στους μαθητές για την απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων απαραίτητων στον σύγχρονο εργασιακό χώρο.

Στη συνέχεια, οι καθηγητές του ΕΠΑΛ παρουσίασαν τους τομείς της σχολής και τα αντίστοιχα εργαστήρια, δίνοντας στους μαθητές μια πολύπλευρη εικόνα των δυνατοτήτων που προσφέρει κάθε τομέας:

Ένα ιδιαίτερο κομμάτι της επίσκεψης ήταν οι συζητήσεις των μαθητών με μεγαλύτερους συμμαθητές τους, που φοιτούν στο ΕΠΑΛ Πρέβεζας και προέρχονταν από το Γυμνάσιο Ζαλόγγου. Οι μαθητές μοιράστηκαν τις προσωπικές τους εμπειρίες, περιέγραψαν την πορεία τους στα μαθήματα και τις δραστηριότητες του ΕΠΑΛ, και έδωσαν πολύτιμες συμβουλές στους μικρότερους συμμαθητές τους για τη μαθησιακή διαδικασία και τις δυνατότητες που προσφέρει η επαγγελματική εκπαίδευση.

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με συζήτηση και ανταλλαγή εντυπώσεων, αφήνοντας στους μαθητές του Γυμνασίου Ζαλόγγου μια πολύτιμη εμπειρία που θα τους βοηθήσει στην επιλογή του μελλοντικού τους δρόμου.

Επίσκεψη στο ΕΠΑΛ

Επίσκεψη μαθητών Γ’ Γυμνασίου στο πλαίσιο επαγγελματικού προσανατολισμού

Στο πλαίσιο των δράσεων επαγγελματικού προσανατολισμού της Γ’ τάξης του Γυμνασίου, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στην Πρέβεζα.

Οι μαθητές επισκέφθηκαν τη μονάδα παραγωγής Συρράκο-Οικογένεια Τέφας, όπου ο κ. Αχιλλέας Τέφας τους παρουσίασε αναλυτικά τη διαδικασία παραγωγής γιαουρτιού, από τη συλλογή της πρώτης ύλης έως το τελικό προϊόν. Στη συνέχεια, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν προϊόντα της μονάδας, ενισχύοντας τη βιωματική τους μάθηση.

Η επίσκεψη είχε ως βασικό σκοπό τη σύνδεση της σχολικής γνώσης με την πραγματική παραγωγική διαδικασία και την εξοικείωση των μαθητών με επαγγέλματα του πρωτογενούς και δευτερογενούς τομέα. Παράλληλα, συνέβαλε στην ανάπτυξη δεξιοτήτων όπως η παρατήρηση, η κριτική σκέψη και η κατανόηση της αξίας της τοπικής επιχειρηματικότητας.

Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές:

  • γνώρισαν ένα σύγχρονο εργασιακό περιβάλλον,
  • ενημερώθηκαν για τις απαιτήσεις και τις προοπτικές του επαγγέλματος,
  • κατανόησαν τη σημασία της ποιότητας και της υγιεινής στην παραγωγή τροφίμων,
  • ενίσχυσαν τη σύνδεσή τους με την τοπική οικονομία.

Η εμπειρία αποτέλεσε μια ουσιαστική ευκαιρία μάθησης εκτός τάξης, συμβάλλοντας στον επαγγελματικό προσανατολισμό των μαθητών.

Ευχαριστούμε θερμά τη μονάδα Τέφας-Συρράκο για την άψογη φιλοξενία.

Διδακτική Επίσκεψη

Στη συνέχεια, ακολούθησε επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πρέβεζας, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τα επαγγέλματα του αρχαιολόγου και του φύλακα αρχαιοτήτων. Η κα Δάφνη Τζεγκόζη παρουσίασε τη δουλειά και την εξειδίκευσή της στον αρχαιολογικό τομέα, ενώ η κα Ευαγγελία Κωνσταντή μοιράστηκε την εμπειρία και τις αρμοδιότητές της στη διαχείριση και προστασία των αρχαιολογικών ευρημάτων.

Η επίσκεψη είχε ως στόχο οι μαθητές να κατανοήσουν την πολυπλοκότητα και την αξία των επαγγελμάτων που σχετίζονται με την πολιτιστική κληρονομιά και να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της εξειδίκευσης (expertise) σε κάθε στάδιο της δουλειάς. Παράλληλα, ενίσχυσε δεξιότητες όπως η παρατήρηση, η κριτική σκέψη και η σύνδεση της θεωρητικής γνώσης με την πρακτική εφαρμογή.

Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές:

  • γνώρισαν διαφορετικά επαγγέλματα στον πολιτιστικό τομέα,
  • κατανόησαν την αξία της εξειδίκευσης και της συνεχούς μάθησης,
  • συνειδητοποίησαν την ανάγκη συνεργασίας και υπευθυνότητας στη διαχείριση πολιτιστικών αγαθών,
  • ενίσχυσαν τον επαγγελματικό τους προσανατολισμό και τη σύνδεση με τοπικούς θεσμούς και πολιτιστική κληρονομιά.

Η εμπειρία αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία μάθησης εκτός τάξης, εμπλουτίζοντας την επαγγελματική και πολιτιστική αντίληψη των μαθητών.

Επισκεψη στο Μουσείο

11ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ κατά της Σχολικής Βίας (4–6 Μαρτίου 2026)

Το Γυμνάσιο Ζαλόγγου συμμετείχε στο 11ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ κατά της Σχολικής Βίας (4–6 Μαρτίου 2026), μια πανελλαδική δράση ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού.

Στο πλαίσιο των δράσεων, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε δραστηριότητες που προάγουν την ενσυναίσθηση, τον σεβασμό και τη συνεργασία, στέλνοντας το μήνυμα ότι το σχολείο πρέπει να είναι ένας χώρος ασφάλειας, αποδοχής και αλληλοϋποστήριξης για όλους.

Με τη συμμετοχή μας στηρίζουμε ενεργά την προσπάθεια για ένα σχολείο χωρίς βία, με περισσότερη κατανόηση και αλληλεγγύη.

αφίσα

6η Μαρτίου, Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Το σχολείο μας σήμερα 6 Μαρτίου 2026, συμμετείχε ενεργά στην πανελλαδική δράση κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και τον εκφοβισμό», που υλοποιήθηκε από το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, με τη συμμετοχή εκατοντάδων σχολείων από όλη τη χώρα, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Θρησκευμάτων, Δήμων και Διευθύνσεων Εκπαίδευσης.

Κεντρικό σημείο της δράσης ήταν ο πεζόδρομος της Μιχαήλ Αγγέλου στα Ιωάννινα, όπου μαθητές από πολλά σχολεία έσπασαν ταυτόχρονα εκατοντάδες μπαλόνια, στέλνοντας ένα ισχυρό μήνυμα ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό και συμβολίζοντας το «σπάσιμο της σιωπής» απέναντι στη βία.

Είμαστε ιδιαίτερα περήφανοι για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας, που παρουσίασαν τη δράση ενσυναίσθησης που είχαν προετοιμάσει μπροστά σε πλήθος σχολείων, προβάλλοντας τις αξίες του σεβασμού, της ενσυναίσθησης και της συνεργασίας στέλνοντας ηχηρό μήνυμα κατά της σχολικής βίας.

Σχετικά άρθρα στον τοπικό Τύπο

Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο 

Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο (6 Μαρτίου) και στο πλαίσιο εφαρμογής του Ν. 5029/2023, το σχολείο μας συμμετείχε την Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026 στη διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση που διοργάνωσε το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για τα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον τις εισηγήσεις των ομιλητών σχετικά με το φαινόμενο της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού, τις μορφές που μπορεί να λάβει, τις συνέπειές του, αλλά και τους τρόπους αναγνώρισης, πρόληψης και αντιμετώπισής του.

Ιδιαίτερη αναφορά έγινε επίσης στη λειτουργία της ψηφιακής πλατφόρμας αναφοράς περιστατικών και στα διαθέσιμα εργαλεία υποστήριξης για μαθητές, εκπαιδευτικούς και σχολικές μονάδες.

Παράλληλα, οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν και σε διαδραστικό παιχνίδι γνώσεων (quiz) με θέμα την ενδοσχολική βία και τον εκφοβισμό. Μέσα από ερωτήσεις και συζήτηση είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τις μορφές της σχολικής βίας, τους τρόπους αναγνώρισης τέτοιων περιστατικών και τα βήματα που μπορούν να ακολουθήσουν για να ζητήσουν βοήθεια ή να στηρίξουν κάποιον συμμαθητή τους.

Η δραστηριότητα αυτή πραγματοποιήθηκε με στόχο την ενίσχυση της ενημέρωσης και της πρόληψης, καλλιεργώντας στάσεις σεβασμού, ενσυναίσθησης και υπευθυνότητας μέσα στη σχολική κοινότητα.

ΤΗΛΕΣΥΝΑΝΤΗΣΗ

«Επικοινωνία με τον έφηβο: Όρια και υποστήριξη»

Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας συνάντηση γονέων με θέμα «Επικοινωνία με τον έφηβο: Όρια και υποστήριξη», με την πολύτιμη συμβολή της σχολικής μας ψυχολόγου.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης αναπτύχθηκαν ουσιαστικά ζητήματα που αφορούν:

  • τα χαρακτηριστικά της εφηβικής ηλικίας
  • τη σημασία της ενεργητικής ακρόασης
  • τη θέσπιση σαφών και σταθερών ορίων
  • την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης των εφήβων
  • τη διαχείριση συγκρούσεων μέσα στην οικογένεια

Ακολούθησε γόνιμος διάλογος, όπου οι γονείς είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν προβληματισμούς και να ανταλλάξουν εμπειρίες σε κλίμα εμπιστοσύνης και συνεργασίας.

Η συνεργασία σχολείου και οικογένειας αποτελεί βασικό πυλώνα υποστήριξης των μαθητών μας και συμβάλλει ουσιαστικά στη συναισθηματική τους ενδυνάμωση και στην ομαλή τους ανάπτυξη.

📎 Παρακάτω μπορείτε να βρείτε το υλικό που χρησιμοποιήθηκε κατά τη διάρκεια της συνάντησης:

«Επικοινωνία με τον έφηβο: Όρια και υποστήριξη»

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς για τη συμμετοχή τους.

Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω ΟΧΙ στη βία και τον εκφοβισμό

Την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026, το Γυμνάσιο Ζαλόγγου συμμετέχει ενεργά στην Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, στο πλαίσιο της πανελλαδικής σχολικής δράσης με τίτλο:

«Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό»

Η δράση διοργανώνεται για τρίτη συνεχόμενη χρονιά από το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης (ΔΣΣΔ) της Σχολής Επιστημών Αγωγής, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Η φετινή συμμετοχή ξεπέρασε κάθε προηγούμενο, με περισσότερα από 1.000 σχολεία, 41.500 μαθητές/τριες και 4.400 εκπαιδευτικούς σε όλη τη χώρα να ενώνουν τη φωνή τους ενάντια στη σχολική βία.

Η δράση του σχολείου μας

Σχετικό βίντεο

Το σχολείο μας υλοποιεί βιωματικές και ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες που καλλιεργούν:

  • την ενσυναίσθηση
  • την αλληλεγγύη
  • τον σεβασμό στη διαφορετικότητα
  • τη στάση μηδενικής ανοχής απέναντι στη βία

Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετέχουν σε:

  • παιχνίδια ρόλων και δραματοποίηση,
  • δημιουργικές εικαστικές και μουσικές παρεμβάσεις,
  • συζητήσεις και ανταλλαγή εμπειριών,
  • δράσεις ευαισθητοποίησης με κεντρικό μήνυμα τη δύναμη της ενσυναίσθησης.

Στόχος μας είναι να ενδυναμώσουμε τα παιδιά ώστε:
✔ να αναγνωρίζουν περιστατικά βίας
✔ να εκφράζουν τα συναισθήματά τους
✔ να ζητούν βοήθεια
✔ να στέκονται δίπλα στους συμμαθητές τους

Η συμμετοχή μας σε αυτή την πανελλαδική πρωτοβουλία αποτελεί έμπρακτη δέσμευση του σχολείου μας για ένα περιβάλλον ασφάλειας, αποδοχής και ενεργής συμπερίληψης.

Πρόσκληση «Επικοινωνία με τον έφηβο: Όρια και υποστήριξη»

Αγαπητοί Γονείς και Κηδεμόνες,

Σας προσκαλούμε σε συνάντηση με θέμα:
Αγαπητοί Γονείς και Κηδεμόνες,

Σας προσκαλούμε σε συνάντηση με θέμα:
«Επικοινωνία με τον έφηβο: Όρια και υποστήριξη».

Η συνάντηση θα πραγματοποιηθεί με τη σχολική Ψυχολόγο κα Ζάβρα Π.

📅 Τρίτη 3 Μαρτίου 2026
🕐 Ώρα: 13:00 – 14:00
📍 Χώρος: Γυμνάσιο Ζαλόγγου

Η παρουσία σας θα είναι ιδιαίτερα σημαντική, καθώς θα συζητηθούν τρόποι ουσιαστικής επικοινωνίας με τους εφήβους και η σημασία της θέσπισης ορίων με υποστηρικτικό τρόπο.

Σας περιμένουμε με χαρά.

Πρόσκληση γονέων

Ο Ενεργός Πολίτης στην πράξη: Συλλογή καπακιών με κοινωνικό και περιβαλλοντικό αποτύπωμα

Το Γυμνάσιο Ζαλόγγου, αποδεικνύοντας έμπρακτα ότι το σχολείο μπορεί και πρέπει να καλλιεργεί την κοινωνική ευθύνη και την περιβαλλοντική συνείδηση, ολοκλήρωσε με επιτυχία τη συλλογή μεγάλου αριθμού πλαστικών καπακιών, τα οποία αποστέλλονται στον Σύλλογο Παραπληγικών Ν. Πέλλας, στηρίζοντας το σημαντικό κοινωνικό του έργο.

Η δράση αυτή αναδεικνύει τον ενεργό πολίτη–μαθητή, ο οποίος δεν μένει αμέτοχος απέναντι στα κοινωνικά και περιβαλλοντικά ζητήματα, αλλά αναλαμβάνει πρωτοβουλίες, συνεργάζεται και συμβάλλει ουσιαστικά στη βελτίωση της ποιότητας ζωής όλων.

♻️ Περιβαλλοντικό αποτύπωμα με θετικό πρόσημο
Η συλλογή και ανακύκλωση πλαστικών καπακιών μειώνει τα απορρίμματα, ενισχύει την ανακύκλωση και προάγει την κυκλική οικονομία. Παράλληλα, μετατρέπει μια απλή καθημερινή πράξη σε πράξη αλληλεγγύης, αποδεικνύοντας ότι η περιβαλλοντική προστασία μπορεί να συνδυαστεί με την κοινωνική προσφορά.

🤝 Στήριξη του Συλλόγου Παραπληγικών
Τα καπάκια που συγκεντρώθηκαν θα αξιοποιηθούν από τον Σύλλογο Παραπληγικών Ν. Πέλλας για την ενίσχυση των δράσεών του, στέλνοντας ένα ισχυρό μήνυμα ισότητας, σεβασμού και συμπερίληψης. Οι μαθητές μας έμαθαν στην πράξη ότι η αναπηρία δεν είναι αδυναμία, αλλά ζήτημα δικαιωμάτων, ισότιμης συμμετοχής και κοινωνικής ευθύνης.

📚 Η αρχή από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Αξίζει να σημειωθεί ότι η κινητοποίηση των μαθητών ξεκίνησε από την προηγούμενη σχολική χρονιά, έπειτα από την προτροπή και την καθοδήγηση της κυρίας Χαριτοπούλου, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων. Μέσα από βιωματικές δράσεις, συζητήσεις και συνεργασία, οι μαθητές υιοθέτησαν τη δράση, τη διεύρυναν και την έκαναν υπόθεση ολόκληρης της σχολικής κοινότητας.

Το Γυμνάσιο Ζαλόγγου συνεχίζει να επενδύει σε δράσεις που διαμορφώνουν πολίτες με ενσυναίσθηση, οικολογική συνείδηση και κοινωνική υπευθυνότητα, αποδεικνύοντας ότι η εκπαίδευση μπορεί να αλλάξει τον κόσμο — ξεκινώντας από μικρές αλλά ουσιαστικές πράξεις.

Συλλογή καπακίων
ευχαριστήριο

Επαγγελματικός Προσανατολισμός στην Πράξη: Διδακτική Επίσκεψη της Γ΄ Γυμνασίου

Την Τετάρτη 18 Φεβρουαρίου, πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη των μαθητών και μαθητριών της Γ΄ Γυμνασίου στο πλαίσιο του Επαγγελματικού Προσανατολισμού, με στόχο τη γνωριμία τους με εκπαιδευτικές και επαγγελματικές διαδρομές της περιοχής μας.

Πρώτος σταθμός της επίσκεψης ήταν το Γενικό Λύκειο Λούρου, όπου οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν από τον κ. Διευθυντή Kωνσταντίνο Λάμπρου για τη λειτουργία του Λυκείου, τις ομάδες προσανατολισμού και τις επιλογές σπουδών που ανοίγονται μετά το Γυμνάσιο.

Στη συνέχεια, η εκπαιδευτική ομάδα επισκέφθηκε το Οινοποιείο Μήτου στο Θεσπρωτικό. Εκεί, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν από κοντά όλα τα στάδια της διαδικασίας απόσταξης και παραγωγής τσίπουρου, γνωρίζοντας στην πράξη έναν παραδοσιακό αλλά και σύγχρονο επαγγελματικό κλάδο.

Ακολούθησε επίσκεψη στο Ελαιοτριβείο Κονάκης, όπου πραγματοποιήθηκε ξενάγηση στους χώρους και αναλυτική παρουσίαση της λειτουργίας του ελαιοτριβείου. Μετά το πέρας της ξενάγησης, προσφέρθηκαν στους μαθητές εδέσματα βασισμένα στο ελαιόλαδο και την ελιά.

H επίσκεψη ολοκληρώθηκε στο φυτώριο Όμορφος Κήπος. Εκεί, οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους χώρους του φυτωρίου και ενημερώθηκαν από τη γεωπόνο για τις διαδικασίες φύτευσης και ανάπτυξης των λουλουδιών στα θερμοκήπια, αποκτώντας πολύτιμες γνώσεις για τον πρωτογενή τομέα και τα σχετικά επαγγέλματα.

Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί Μαρία Χαριτοπούλου, Ιουλία Γιανούλη και Ίρις Χατζηλεμονιά.

Η διδακτική αυτή επίσκεψη αποτέλεσε μια ουσιαστική βιωματική εμπειρία, συμβάλλοντας στην ενημέρωση και τον προβληματισμό των μαθητών γύρω από τις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές τους επιλογές.

«Αντιμετωπίζω το άγχος και τη σύγκρουση»

Την Τρίτη 3 Φεβρουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκε στη σχολική μονάδα ενημερωτική δράση για όλους τους/τις μαθητές/τριες, με εισηγήτρια τη σχολική ψυχολόγο κα Ζάβρα Περσεφώνη-Λυδία, με θέμα «Αντιμετωπίζω το άγχος και τη σύγκρουση». Η δράση πραγματοποιήθηκε έπειτα από πρόταση της Συμβούλου Σχολικής Ζωής κας Μάστορα Ελευθερίας (ΠΕ02) και εντάσσεται στο πλαίσιο της μέριμνας του σχολείου για την προαγωγή της ψυχικής υγείας και ευεξίας των μαθητών/τριών.H δράση είχε ως βασικό στόχο την ενδυνάμωση των παιδιών σε ζητήματα διαχείρισης συναισθημάτων, αυτορρύθμισης και επίλυσης διαπροσωπικών δυσκολιών. Η σχολική κοινότητα ευχαριστεί θερμά τη σχολική ψυχολόγο για την πολύτιμη συμβολή της στην υποστήριξη και ενδυνάμωση των μαθητών/τριών μας.

Ανασαίνω Ελεύθερα – Ζω Ελεύθερα 

Στο πλαίσιο των Προγραμμάτων Αγωγής Υγείας, υλοποιήθηκε από το Κέντρο Υγείας Θεσπρωτικού δράση ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης με τίτλο «Ανασαίνω Ελεύθερα – Ζω Ελεύθερα».

Η παρέμβαση είχε ως στόχο την πρόληψη και τη διαχείριση της χρήσης προϊόντων καπνού. Μέσα από οργανωμένη και διαδραστική ενημέρωση, οι μαθητές ενημερώθηκαν για:

  • τις μορφές καπνίσματος (ενεργητικό, παθητικό και τριτογενές),
  • τις βλαβερές ουσίες που περιέχει το τσιγάρο,
  • τις επιπτώσεις του καπνίσματος στον ανθρώπινο οργανισμό και την έννοια της εξάρτησης,
  • τα οφέλη που προκύπτουν από τη διακοπή του καπνίσματος.

Η δράση ολοκληρώθηκε με το κεντρικό μήνυμα:
«Κατακτώ τη ζωή χωρίς την εξάρτηση από τη χρήση των προϊόντων καπνού».

Η σχολική κοινότητα ευχαριστεί θερμά το Κέντρο Υγείας Θεσπρωτικού για την υλοποίηση της δράσης και τη συμβολή του στην προαγωγή της υγείας των μαθητών.

Καλέστε το σχολείο μας