Την Παρασκευή 16 Οκτωβρίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Γυμνασίου του Γυμνασίου Ζαλόγγου συμμετείχαν εξ αποστάσεως στην εκπαιδευτική δράση «Παγκόσμια Ημέρα Επανεκκίνησης Καρδιάς 2026» (World Restart a Heart Day 2026), η οποία διοργανώθηκε από την Ανθρωπιστική Οργάνωση της Κοινωνίας των Πολιτών KIDS SAVE LIVES – ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΩΖΟΥΝ ΖΩΕΣ (KSL), υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο μιας μεγάλης πανελλήνιας σχολικής πρωτοβουλίας ευαισθητοποίησης για την Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ), με τη συμμετοχή μαθητών και μαθητριών από Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια όλης της χώρας. Στόχος της ήταν η ενημέρωση και η εξοικείωση των παιδιών με βασικές δεξιότητες πρώτων βοηθειών, καθώς και η ανάδειξη της σημασίας της άμεσης παρέμβασης σε περιστατικά καρδιακής ανακοπής.
Κατά τη διάρκεια της ζωντανής διαδικτυακής μετάδοσης τα παιδιά παρακολούθησαν τις οδηγίες των παρουσιαστών και συμμετείχαν ενεργά στη βιωματική δραστηριότητα, πραγματοποιώντας θωρακικές συμπιέσεις σε λούτρινα αρκουδάκια. Με αυτόν τον τρόπο γνώρισαν πρακτικά, μέσα από μια προσαρμοσμένη εκπαιδευτική προσέγγιση, τη βασική τεχνική της ΚΑΡΠΑ και τη σημασία της εκπαίδευσης στις πρώτες βοήθειες.
Η πρωτοβουλία εντάχθηκε στη μεγάλη πανελλήνια προσπάθεια για την επίτευξη νέου ρεκόρ ταυτόχρονης εφαρμογής ΚΑΡΠΑ, στέλνοντας ένα ισχυρό μήνυμα για την αξία της πρόληψης, της κοινωνικής ευαισθητοποίησης και της ενεργού συμμετοχής των πολιτών στην προστασία της ανθρώπινης ζωής.
Η συμμετοχή των μαθητών και των μαθητριών μας αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία καλλιέργειας της υπευθυνότητας, της αλληλεγγύης και της κοινωνικής προσφοράς, υπενθυμίζοντας ότι η γνώση των πρώτων βοηθειών μπορεί να αποδειχθεί καθοριστική σε μια κρίσιμη στιγμή.
Υπεύθυνη για τον συντονισμό και την υλοποίηση της συμμετοχής του σχολείου στη δράση ήταν η σχολική νοσηλεύτρια ΠΕ25, Αναστασία Ζήκα.
Γιατί κάθε ζωή είναι πολύτιμη και η γνώση μπορεί να κάνει τη διαφορά!
Σας ενημερώνουμε ότι, σύμφωνα με την υπ’ αριθ. 119075/Δ2/11-09-2026 Υπουργική Απόφαση (ΦΕΚ Β΄ 5847), με θέμα «Οργάνωση και λειτουργία σχολικών κέντρων αντισταθμιστικής εκπαίδευσης ως προς την Ενισχυτική Διδασκαλία Γυμνασίου για το σχολικό έτος 2026-2027», πρόκειται να υλοποιηθεί το πρόγραμμα της Ενισχυτικής Διδασκαλίας για τους/τις μαθητές/τριες Γυμνασίου.
Η Ενισχυτική Διδασκαλία για το σχολικό έτος 2026-2027 περιλαμβάνει τα ακόλουθα μαθήματα:
Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία
Μαθηματικά
Φυσική
Χημεία
Αγγλικά
Οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών του σχολείου μας που ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν τα παιδιά τους στο πρόγραμμα, σε ένα ή περισσότερα από τα παραπάνω μαθήματα, παρακαλούνται να συμπληρώσουν την επισυναπτόμενη αίτηση-δήλωση μαθημάτων και να την αποστείλουν ηλεκτρονικά στο σχολείο.
Η συμμετοχή των μαθητών/τριών θα εξεταστεί με βάση την επίδοσή τους στο αντίστοιχο μάθημα, σύμφωνα με τις προβλεπόμενες διαδικασίες.
Παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι γονείς/κηδεμόνες να υποβάλουν την αίτηση-δήλωση το συντομότερο δυνατόν, ώστε να ολοκληρωθεί η διαδικασία συγκέντρωσης των αιτήσεων.
Για περισσότερες πληροφορίες, μπορείτε να επικοινωνείτε με τη Διεύθυνση του σχολείου.
Μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και ουσιαστική εκπαιδευτική δράση πραγματοποιήθηκε σήμερα, 15 Οκτωβρίου 2026, στο Γυμνάσιο Ζαλόγγου, με πρωτοβουλία της Λέσχης Μοτοσυκλετιστών Πρέβεζας (ΛΕ.ΜΟ.Π.), σε συνεργασία με το Ελληνικό Ινστιτούτο Μοτοσυκλέτας «ΜΟΤΟΘΕΣΙΣ» και τη Μοτοσυκλετιστική Ομοσπονδία Ελλάδας (ΜΟΤ.Ο.Ε.). Η πρωτοβουλία, ο σχεδιασμός και η οργάνωση της επίσκεψης στο σχολείο πραγματοποιήθηκαν από τον κ. Λέανδρο-Νίκανδρο Σκληβανιώτη, εκπαιδευτικό κλάδου ΠΕ04.05.
Η δράση είχε ως βασικό στόχο την ενημέρωση, την ευαισθητοποίηση και την καλλιέργεια υπεύθυνης οδικής συμπεριφοράς στους μαθητές και τις μαθήτριες, αναδεικνύοντας τη σημασία της πρόληψης, της σωστής ενημέρωσης και της ασφαλούς χρήσης της μοτοσυκλέτας.
Στο επίκεντρο της παρουσίασης βρέθηκε η μοτοσυκλέτα όχι μόνο ως μέσο μεταφοράς και ψυχαγωγίας, αλλά και ως ένα μηχανοκίνητο όχημα που απαιτεί υπευθυνότητα, γνώση, κατάλληλη προετοιμασία και σεβασμό προς όλους τους χρήστες του οδικού δικτύου.
Οι πιστοποιημένοι παρατηρητές εκπαίδευσης της ΛΕ.ΜΟ.Π., κ. Μιχάλης Κύργιος και κ. Παναγιώτης Γκιοσάς, προσέγγισαν το θέμα με τρόπο άμεσο, κατανοητό και διαδραστικό, κεντρίζοντας το ενδιαφέρον των μαθητών. Μέσα από την παρουσίαση, τη συζήτηση και την ανταλλαγή απόψεων, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν βασικές αρχές ασφαλούς οδήγησης, να προβληματιστούν σχετικά με τις απαιτήσεις της κυκλοφορίας και να κατανοήσουν πόσο σημαντική είναι η υπεύθυνη στάση απέναντι στον εαυτό μας και στους άλλους.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η γνωριμία με τον εξοπλισμό ασφαλείας του μοτοσυκλετιστή, καθώς και η συζήτηση γύρω από τις προϋποθέσεις ασφαλούς μετακίνησης με μηχανοκίνητο δίκυκλο. Η βιωματική προσέγγιση της δράσης έδωσε στους μαθητές τη δυνατότητα να συνδέσουν τις γνώσεις με την καθημερινή τους εμπειρία και να αντιληφθούν ότι η οδική ασφάλεια δεν αποτελεί απλώς ένα σύνολο κανόνων, αλλά μια στάση ζωής που βασίζεται στην πρόληψη, την εγρήγορση και τον αλληλοσεβασμό.
Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία εντάσσεται στην ευρύτερη προσπάθεια του σχολείου μας να προσφέρει στους μαθητές και τις μαθήτριες ευκαιρίες βιωματικής μάθησης και ουσιαστικής σύνδεσης της σχολικής γνώσης με πραγματικές καταστάσεις της καθημερινότητας. Παράλληλα, ενισχύει την καλλιέργεια κοινωνικής υπευθυνότητας και ενεργού πολιτειότητας, αναδεικνύοντας τον σημαντικό ρόλο της εκπαίδευσης στην πρόληψη των τροχαίων ατυχημάτων.
Το σημαντικότερο μήνυμα της ημέρας ήταν σαφές: κάθε μετακίνηση απαιτεί υπευθυνότητα, κάθε επιλογή στον δρόμο έχει σημασία και η ασφάλεια όλων ξεκινά από τη δική μας συμπεριφορά.
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για υποβολή προσφοράς
για διδακτική επίσκεψη με μισθωμένο τουριστικό λεωφορείο, χωρίς διανυκτέρευση
(Υ.Α. 109113/ΓΔ4/19-08-2026, ΦΕΚ Β΄ 5237/19-08-2026)
Το Γυμνάσιο Ζαλόγγου προσκαλεί τα ενδιαφερόμενα τουριστικά γραφεία να υποβάλουν προσφορά για τη μεταφορά μαθητών/τριών και συνοδών εκπαιδευτικών στο πλαίσιο διδακτικής επίσκεψης, σε συνεργασία με το ΚΕΠΕΑ Φιλιππιάδας, με θέμα «Λούρος – Ζηρός – Αμβρακικός: Από την πηγή του ποταμού στη θάλασσα», σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία.
Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗΣ
Τόπος/προορισμοί: Λίμνη Ζηρού, πηγές Λούρου (Βουλιάστα), περιοχή πηγών Αγίου Γεωργίου και υδροηλεκτρικού σταθμού Λούρου, Φιλιππιάδα, Νέα Κερασούντα – Κάστρο Ρωγών και ποταμός Λούρος, εκβολές Λούρου – Αμβρακικού (περιοχή Μιχαλίτσι).
Ημερομηνία μετακίνησης: Τετάρτη 11 Νοεμβρίου 2026.
Ώρα αναχώρησης: 08:15 από το Γυμνάσιο Ζαλόγγου στον Αρχάγγελο.
Ώρα επιστροφής: έως 16:00 στο Γυμνάσιο Ζαλόγγου.
Τάξεις που συμμετέχουν: Α΄ και Γ΄ Γυμνασίου.
Αριθμός μαθητών/τριών: 44
Αριθμός συνοδών εκπαιδευτικών: 4
Μεταφορικό μέσο: μισθωμένο τουριστικό λεωφορείο, κατάλληλο και νόμιμα αδειοδοτημένο για τη μεταφορά μαθητών/τριών.
Β. ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗΣ
08:15–09:00
Αναχώρηση από το Γυμνάσιο Ζαλόγγου (Αρχάγγελος) και μετάβαση στη λίμνη Ζηρού.
09:00–09:50
Λίμνη Ζηρού: μελέτη πεδίου, παρατήρηση οικοσυστήματος και μετρήσεις νερού με το ΚΕΠΕΑ.
09:50–11:20
Μετάβαση στη Βουλιάστα και εργασία πεδίου στις πηγές Λούρου (10:40–11:20): παρατήρηση και καταγραφή.
11:20–12:35
Πορεία προς τις πηγές Αγίου Γεωργίου, με ενδεχόμενη διέλευση από Πλατανάκια, και παρατήρηση στην περιοχή του υδροηλεκτρικού σταθμού Λούρου.
12:35–13:35
Στάση για φαγητό στη Φιλιππιάδα (12:35–13:10) και σύντομη στάση στη Νέα Κερασούντα για φωτογραφίες στο Κάστρο των Ρωγών και στον ποταμό Λούρο (13:10–13:35).
13:35–14:30
Μετάβαση στις εκβολές Λούρου – Αμβρακικού (περιοχή Μιχαλίτσι) και παρατήρηση υγροτόπου (14:00–14:30).
14:30–16:00
Επιστροφή στο Γυμνάσιο Ζαλόγγου (Αρχάγγελος), το αργότερο έως τις 16:00.
Οι ώρες είναι ενδεικτικά προγραμματισμένες και ενδέχεται να υπάρξουν μικρές μεταβολές λόγω κυκλοφορίας ή άλλων απρόβλεπτων συνθηκών. Η υλοποίηση των δραστηριοτήτων πεδίου θα γίνει με την καθοδήγηση του ΚΕΠΕΑ και όπου είναι εφικτό και ασφαλές.
Γ. ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ(Βάσει της Υ.Α. 109113/ΓΔ4/2026, ΦΕΚ 5237/Β/2026, όπως ισχύει)
Οι προσφορές των ενδιαφερόμενων τουριστικών γραφείων θα πρέπει να περιλαμβάνουν σαφή περιγραφή των παρεχόμενων υπηρεσιών και να πληρούν τις ακόλουθες προϋποθέσεις:
Μεταφορικό μέσο και ασφάλεια μετακίνησης
Η μετακίνηση των μαθητών/τριών θα πραγματοποιηθεί με τουριστικό λεωφορείο κατάλληλο για τη μεταφορά μαθητών/τριών, το οποίο θα διαθέτει τις προβλεπόμενες από την κείμενη νομοθεσία άδειες, ισχύον δελτίο τεχνικού ελέγχου (ΚΤΕΟ), ασφαλιστική κάλυψη και ζώνες ασφαλείας για όλους τους επιβάτες. Το λεωφορείο θα πρέπει να βρίσκεται στη διάθεση του σχολείου καθ’ όλη τη διάρκεια της μετακίνησης, σύμφωνα με το προβλεπόμενο πρόγραμμα.
Οικονομική προσφορά
Η οικονομική προσφορά θα πρέπει να αναφέρει:
1.Την τελική συνολική τιμή της μετακίνησης, συμπεριλαμβανομένου του Φ.Π.Α., των διοδίων και κάθε άλλης προβλεπόμενης επιβάρυνσης.
2.Το συνολικό κόστος ανά μαθητή/τρια.
3.Τις ανωτέρω τιμές αριθμητικώς και ολογράφως.
Περιγραφή παρεχόμενων υπηρεσιών και ασφαλιστική κάλυψη
Στην προσφορά θα πρέπει να περιγράφονται με σαφήνεια το μεταφορικό μέσο, οι παρεχόμενες υπηρεσίες και τυχόν πρόσθετες παροχές ή προδιαγραφές. Το τουριστικό γραφείο οφείλει να διαθέτει την προβλεπόμενη από την κείμενη νομοθεσία ασφαλιστική κάλυψη επαγγελματικής και αστικής ευθύνης, προσκομίζοντας το σχετικό αποδεικτικό έγγραφο.
Περιεχόμενο προσφοράς
Ανεξάρτητα από τον τρόπο υποβολής, ο φάκελος ή τα ηλεκτρονικά αρχεία θα περιλαμβάνουν την αναλυτική προσφορά, την οικονομική προσφορά και τα απαιτούμενα δικαιολογητικά συμμετοχής, σύμφωνα με τους όρους της παρούσας πρόσκλησης και την κείμενη νομοθεσία.
Η αποσφράγιση και αξιολόγηση των προσφορών θα πραγματοποιηθεί από την αρμόδια επιτροπή, σύμφωνα με την προβλεπόμενη διαδικασία.
Προσφορές που θα παραληφθούν μετά την καταληκτική ημερομηνία και ώρα δεν θα γίνονται δεκτές.
Δικαιολογητικά συμμετοχής
Κατά την υποβολή της προσφοράς, οι ενδιαφερόμενοι οικονομικοί φορείς θα πρέπει να προσκομίσουν τα δικαιολογητικά που προβλέπονται από το άρθρο 22 της Υ.Α. 109113/ΓΔ4/2026, όπως ισχύει, και ειδικότερα, εφόσον απαιτούνται:
i, Να διαθέτει άδεια γενικού τουρισμού ή άλλη ισοδύναμη άδεια ισχύουσα κατά τον χρόνο δημοσίευσης,
ii. να μη συντρέχουν λόγοι αποκλεισμού, όπως προβλέπονται στην παρ. 1 του άρθρου 73 του ν. 4412/2016
(Α’ 147),
iii. να μην τελεί υπό πτώχευση ή να μην έχει υπαχθεί σε διαδικασία ειδικής εκκαθάρισης ή να μην τελεί υπό
αναγκαστική διαχείριση από εκκαθαριστή ή από το δικαστήριο ή να μην έχει υπαχθεί σε διαδικασία πτωχευτικού συμβιβασμού ή να μην έχει αναστείλει τις επιχειρηματικές του δραστηριότητες ή να μην έχει υπαχθεί σε διαδικασία εξυγίανσης και δεν τηρεί τους όρους αυτής ή να μην βρίσκεται σε οποιαδήποτε ανάλογη κατάσταση που προκύπτει από παρόμοια διαδικασία, προβλεπόμενη σε εθνικές διατάξεις νόμου,
iv. να έχει εκπληρώσει τις υποχρεώσεις του εκ της φορολογικής και κοινωνικοασφαλιστικής νομοθεσίας,
v. να έχει υποχρεωτική Ασφάλιση Επαγγελματικής και Αστικής Ευθύνης Διοργανωτή Ταξιδίων/Ταξιδιωτι-
κού-Τουριστικού Γραφείου,
vi. να μην εκπροσωπείται από άτομο που έχει καταδικαστεί με αμετάκλητη απόφαση για: α) Αδίκημα
σχετικό με την επαγγελματική του διαγωγή, β) για εγκλήματα σχετικά με την οικογένεια των άρθρων 360 και 360Α του Ποινικού Κώδικα (ν. 4619/2019, Α’ 95), γ) εγκλήματα του ν. 3500/2006 (Α’ 232) για την αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίας, δ) εμπορία ανθρώπων σύμφωνα με το άρθρο 323Α του Ποινικού Κώδικα και τον ν. 4251/2014 (Α’ 80), ε) διακίνηση ναρκωτικών σύμφωνα με τον ν. 4139/2013 (Α’ 74), στ) τα εγκλήματα των άρθρων 187, 187A, 187B, 299, 306, 308 έως 312 και 324 του Ποινικού Κώδικα. Τα ως άνω ισχύουν και για το προσωπικό του τουριστικού γραφείου που πρόκειται να συμμετάσχει στην εκπαιδευτική δράση.
2. Για την απόδειξη της συνδρομής των κριτηρίων συμμετοχής εκ μέρους των υποψηφίων υποβάλλεται από τους ενδιαφερόμενους κατά τον χρόνο υποβολής της προσφοράς τους:
α) Υπεύθυνη δήλωση μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) που υπογράφεται από τον/τη νόμιμο
εκπρόσωπο του τουριστικού γραφείου περί του ότι δεν συντρέχουν στο πρόσωπο του/της και στο πρόσωπο
των ατόμων που θα διαθέσει για την εκτέλεση της σύμβασης οι λόγοι αποκλεισμού των στοιχείων ii, iii και
vi και προσκομίζουν αντίγραφο γενικής ή άλλης ισχύουσας ή ισοδύναμης άδειας τουρισμού, καθώς και τα
απαραίτητα νομιμοποιητικά έγγραφα νόμιμης σύστασης και εκπροσώπησής τους όπως και αντίγραφο της
ασφάλισης επαγγελματικής αστικής ευθύνης της περ. v της παρ. 1,
β) αποδεικτικό φορολογικής ενημερότητας για χρέη προς το Δημόσιο σε ισχύ.
γ) αποδεικτικό ασφαλιστικής ενημερότητας σε ισχύ,
δ) γενικό πιστοποιητικό από το Γ.Ε.Μ.Η.,
ε) αποδεικτικό καταχώρισης στο Μητρώο Πραγματικών Δικαιούχων του άρθρου 20 του ν. 4557/2018.
Δικαιολογητικά του επιλεγέντος αναδόχου
Το τουριστικό γραφείο που θα επιλεγεί υποχρεούται να προσκομίσει, πριν από την υπογραφή της σχετικής σύμβασης, τα πρόσθετα δικαιολογητικά που προβλέπονται από την εφαρμοστέα νομοθεσία και την ανωτέρω υπουργική απόφαση, εντός των προβλεπόμενων προθεσμιών και με την απαιτούμενη χρονική ισχύ.
Αξιολόγηση προσφορών και επιλογή αναδόχου
Για την υπογραφή της σύμβασης ο υποψήφιος ανάδοχος προσκομίζει τα κάτωθι δικαιολογητικά τα οποία
πρέπει να έχουν εκδοθεί το τελευταίο τρίμηνο πριν την υποβολή τους:
i. Πιστοποιητικό περί μη πτώχευσης, μη κήρυξης σε κατάσταση πτώχευσης ή άλλης ανάλογης κατάστασης,
ii. πιστοποιητικό περί μη θέσεως σε εκκαθάριση ή αναγκαστικής διαχείρισης από εκκαθαριστή ή από το
δικαστήριο ή μη θέσεως σε διαδικασία πτωχευτικού συμβιβασμού ή αναστολής επιχειρηματικών δραστηρι-
οτήτων ή υπαγωγής σε διαδικασία εξυγίανσης ή οιασδήποτε άλλης κατάστασης,
iii. απόσπασμα ποινικού μητρώου του υπεύθυνου και του προσωπικού που πρόκειται να συμμετάσχει,
συμπεριλαμβανομένου του ποινικού μητρώου της περ. δ του άρθρου 14 του ν. 4995/2022,
iv. αποδεικτικό φορολογικής ενημερότητας,
v. αποδεικτικό ασφαλιστικής ενημερότητας,
vi. υποχρεωτική Ασφάλιση Επαγγελματικής Αστικής Ευθύνης Διοργανωτή Ταξιδίων/Ταξιδιωτικού-Τουρι-
στικού Γραφείου, καθώς και πρόσθετη ασφάλιση κάλυψης εξόδων σε περίπτωση ατυχήματος ή ασθένειας
των συμμετεχόντων.
Δ. ΤΡΟΠΟΣ ΚΑΙ ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΩΝ
Τρόπος υποβολής των προσφορών
Η προσφορά θα υποβληθεί σύμφωνα με τον προβλεπόμενο τρόπο και τις διατάξεις της Υ.Α. 109113/ΓΔ4/2026, όπως ισχύει.
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλουν τις προσφορές τους με έναν από τους ακόλουθους τρόπους:
Α. Σε έντυπη μορφή
Οι προσφορές υποβάλλονται σε κλειστό και σφραγισμένο φάκελο στο Γυμνάσιο Ζαλόγγου, έως την καταληκτική ημερομηνία και ώρα που ορίζονται στην παρούσα πρόσκληση.
Στον εξωτερικό φάκελο αναγράφονται ευκρινώς:
Η ένδειξη «ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΑΛΟΓΓΟΥ».
Η επωνυμία του τουριστικού γραφείου και τα στοιχεία επικοινωνίας του.
Β. Σε ηλεκτρονική μορφή
Οι προσφορές μπορούν να υποβληθούν ηλεκτρονικά, σε μορφή PDF, στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του σχολείου, έως την ίδια καταληκτική ημερομηνία και ώρα.
Το θέμα του μηνύματος θα είναι: «ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΑΛΟΓΓΟΥ».
Τα αρχεία PDF πρέπει να είναι ευανάγνωστα, πλήρη.
Η οικονομική προσφορά θα περιλαμβάνει την τελική συνολική τιμή, συμπεριλαμβανομένου του Φ.Π.Α. και κάθε άλλης επιβάρυνσης, καθώς και το κόστος ανά μαθητή/τρια, αριθμητικώς και ολογράφως.
Καταληκτική ημερομηνία και ώρα υποβολής: 22/10/2026, ώρα 13.00
Οι προσφορές θα αξιολογηθούν από την αρμόδια επιτροπή και η επιλογή θα γίνει με αιτιολογημένη απόφαση, λαμβάνοντας υπόψη τη σχέση ποιότητας–τιμής και την πλήρωση των νόμιμων προϋποθέσεων.
Πώς είναι μια ημέρα στη ζωή ενός πυροσβέστη; Ποιες δεξιότητες απαιτεί το επάγγελμα και ποιες προκλήσεις αντιμετωπίζουν καθημερινά οι άνθρωποι που υπηρετούν στο Πυροσβεστικό Σώμα;
Σε αυτά και σε πολλά ακόμη ερωτήματα είχαν την ευκαιρία να αναζητήσουν απαντήσεις οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου Ζαλόγγου, στο πλαίσιο μιας βιωματικής δράσης ενημέρωσης και επαγγελματικού προσανατολισμού, με τη συμμετοχή στελεχών της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Πρέβεζας.
Στη δράση συμμετείχαν ο κ. Βασίλειος Βασιλόπουλος, Πυραγός και Υποδιοικητής της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Πρέβεζας, και ο κ. Σπύρος Καρπούζας, Πυρονόμος και Προϊστάμενος του Γραφείου Κίνησης, οι οποίοι παρουσίασαν πτυχές του επαγγέλματος του πυροσβέστη και ενημέρωσαν τους μαθητές και τις μαθήτριες για την αποστολή, την οργάνωση και τη λειτουργία της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες παίρνουν τον λόγο!
Κεντρικό στοιχείο της δράσης αποτέλεσε η στοχευμένη συνέντευξη που πραγματοποίησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες προς τους δύο προσκεκλημένους, αναλαμβάνοντας ενεργό ρόλο στη διαδικασία της ενημέρωσης.
Μέσα από τις ερωτήσεις τους, αλλά και τις πολυάριθμες απορίες που διατύπωσαν, διερεύνησαν ζητήματα σχετικά με την καθημερινότητα των πυροσβεστών, τις απαιτήσεις του επαγγέλματος, τις συνθήκες εργασίας, την εκπαίδευση και την προετοιμασία που απαιτούνται, καθώς και τις ευθύνες που συνοδεύουν την υπηρεσία στο Πυροσβεστικό Σώμα.
Η άμεση επικοινωνία με επαγγελματίες που υπηρετούν στον συγκεκριμένο τομέα έδωσε στους μαθητές και στις μαθήτριες τη δυνατότητα να γνωρίσουν το επάγγελμα μέσα από πραγματικές εμπειρίες και βιώματα, να αποσαφηνίσουν απορίες και να διαμορφώσουν μια πιο ολοκληρωμένη εικόνα για τη συγκεκριμένη επαγγελματική διαδρομή.
Από τη θεωρία στη βιωματική εμπειρία
Η ενημέρωση δεν περιορίστηκε στην παρουσίαση πληροφοριών. Η δράση συνεχίστηκε στον αύλειο χώρο του σχολείου, όπου, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και την παρουσίαση του πυροσβεστικού εξοπλισμού, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν πιο άμεσα το αντικείμενο της εργασίας των πυροσβεστών.
Με αυτόν τον τρόπο, γνώρισαν καλύτερα τον εξοπλισμό και τις πρακτικές απαιτήσεις του επαγγέλματος, αντιλήφθηκαν τη σημασία της ετοιμότητας και της οργανωμένης δράσης και συνειδητοποίησαν ότι η αποτελεσματική αντιμετώπιση έκτακτων περιστατικών προϋποθέτει εξειδικευμένες γνώσεις, συνεχή εκπαίδευση, ψυχραιμία και ομαδική συνεργασία.
Ο επαγγελματικός προσανατολισμός στην πράξη
Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία εντάσσεται στην προσπάθεια του Γυμνασίου Ζαλόγγου να προσφέρει στους μαθητές και στις μαθήτριες ευκαιρίες ουσιαστικής γνωριμίας με διαφορετικά επαγγέλματα και επαγγελματικούς χώρους.
Η επαφή με επαγγελματίες της τοπικής κοινωνίας συμβάλλει στη σύνδεση της σχολικής ζωής με τον πραγματικό κόσμο της εργασίας, διευρύνει τους ορίζοντες των παιδιών και τα βοηθά να αναγνωρίσουν τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις προσωπικές ικανότητες που απαιτούνται σε διαφορετικές επαγγελματικές διαδρομές.
Παράλληλα, η δράση ανέδειξε τη σημασία δεξιοτήτων όπως η υπευθυνότητα, η συνεργασία, η επικοινωνία, η λήψη αποφάσεων και η διαχείριση απαιτητικών καταστάσεων — δεξιοτήτων πολύτιμων τόσο στην επαγγελματική όσο και στην προσωπική ζωή.
Ευχαριστούμε την Πυροσβεστική Υπηρεσία Πρέβεζας
Υπεύθυνος του σχεδιασμού της δράσης ήταν ο κος Λέανδρος Νίκανδρος Σκληβανιώτης, ΠΕ04.05.Το Γυμνάσιο Ζαλόγγου ευχαριστεί θερμά τον κ. Βασίλειο Βασιλόπουλο και τον κ. Σπύρο Καρπούζα για την παρουσία τους στο σχολείο, την ουσιαστική ενημέρωση, την προθυμία τους να απαντήσουν στις ερωτήσεις των μαθητών και των μαθητριών και την πολύτιμη συμβολή τους στην υλοποίηση της δράσης.
Στο πλαίσιο της ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών/τριών σε θέματα πρόληψης, ασφάλειας και αντιμετώπισης έκτακτων περιστατικών, στο Γυμνάσιο Ζαλόγγου πραγματοποιήθηκαν δύο δράσεις ενημέρωσης και εκπαίδευσης, με τη συμμετοχή εκπροσώπων του Αυτοτελούς Τμήματος Πολιτικής Προστασίας της Περιφερειακής Ενότητας Πρέβεζας και της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Πρέβεζας.
Μέσα από τις παρουσιάσεις και την ενημέρωση από εξειδικευμένα στελέχη των δύο υπηρεσιών, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν βασικές αρχές πρόληψης, να κατανοήσουν τη σημασία της υπεύθυνης συμπεριφοράς σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης και να ενημερωθούν για τους τρόπους προστασίας της ανθρώπινης ζωής. Υπεύθυνος του σχεδιασμού της δράσης ήταν ο κος Λέανδρος Νίκανδρος Σκληβανιώτης, ΠΕ04.05.
Ενημερωτική δράση από το Αυτοτελές Τμήμα Πολιτικής Προστασίας Π.Ε. Πρέβεζας
Στην πρώτη δράση, εκπρόσωποι του Αυτοτελούς Τμήματος Πολιτικής Προστασίας της Π.Ε. Πρέβεζας ενημέρωσαν τους μαθητές/τριες για τον ρόλο της Πολιτικής Προστασίας, τη σημασία της πρόληψης και τις ενδεδειγμένες ενέργειες σε περιπτώσεις φυσικών καταστροφών και έκτακτων φαινομένων.
Στη δράση συμμετείχαν η κα Ελευθερία Μπάσιου και ο κ. Αλέξιος Tέφας, Προϊστάμενος του Τμήματος Πολιτικής Προστασίας.
Η ενημέρωση επικεντρώθηκε σε ζητήματα όπως:
Η προετοιμασία και η οργάνωση στο σχολείο και στο σπίτι για την αντιμετώπιση έκτακτων περιστατικών.
Οι σωστές ενέργειες σε περίπτωση σεισμού και η σημασία της διατήρησης της ψυχραιμίας.
Τα μέτρα αυτοπροστασίας σε περιπτώσεις πυρκαγιάς, πλημμύρας και ακραίων καιρικών φαινομένων.
Η αναγνώριση επικίνδυνων καταστάσεων και η αποφυγή ενεργειών που μπορεί να θέσουν σε κίνδυνο την ανθρώπινη ζωή.
Η σημασία της έγκαιρης ενημέρωσης, της συμμόρφωσης με τις οδηγίες των αρμόδιων αρχών και της χρήσης του ευρωπαϊκού αριθμού έκτακτης ανάγκης 112.
Η δράση ανέδειξε τη σημασία της ενημέρωσης και της κατάλληλης προετοιμασίας, ώστε οι μαθητές/τριες να μπορούν να αντιδρούν με υπευθυνότητα και ασφάλεια σε απρόβλεπτες καταστάσεις.
Ενημερωτική και εκπαιδευτική δράση από την Πυροσβεστική Υπηρεσία Πρέβεζας
Η δεύτερη δράση πραγματοποιήθηκε από στελέχη της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Πρέβεζας και επικεντρώθηκε στην πρόληψη των πυρκαγιών, στην πυρασφάλεια και στον σημαντικό ρόλο του Πυροσβεστικού Σώματος στην προστασία της ανθρώπινης ζωής, της περιουσίας και του φυσικού περιβάλλοντος.
Στη δράση συμμετείχαν ο κ. Βασίλειος Βασιλόπουλος, Πυραγός και Υποδιοικητής της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Πρέβεζας, και ο κ. Σπύρος Καρπούζας, Πυρονόμος και Προϊστάμενος του Γραφείου Κίνησης.
Κατά τη διάρκεια της ενημέρωσης, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για:
Τη σημασία της πρόληψης και της έγκαιρης αναγνώρισης κινδύνων πυρκαγιάς.
Τους βασικούς κανόνες πυρασφάλειας στο σχολείο, στο σπίτι και σε άλλους χώρους καθημερινής δραστηριότητας.
Τον ρόλο και τη λειτουργία του Πυροσβεστικού Σώματος στην αντιμετώπιση πυρκαγιών και άλλων έκτακτων περιστατικών.
Τον εξοπλισμό των πυροσβεστών και τη σημασία της κατάλληλης εκπαίδευσης και της οργανωμένης αντίδρασης σε περίπτωση πυρκαγιάς.
Τη σημασία της άμεσης ειδοποίησης των αρμόδιων υπηρεσιών και της πιστής τήρησης των οδηγιών ασφαλείας.
Η άμεση επικοινωνία με τα στελέχη της Πυροσβεστικής έδωσε στους μαθητές/τριες τη δυνατότητα να γνωρίσουν καλύτερα το έργο των πυροσβεστών και να αντιληφθούν πόσο σημαντική είναι η πρόληψη, η ετοιμότητα και η συνεργασία σε καταστάσεις κινδύνου.
Η ασφάλεια και η πρόληψη είναι υπόθεση όλων μας!
Οι δύο δράσεις συνέβαλαν ουσιαστικά στην καλλιέργεια κουλτούρας πρόληψης και ασφάλειας στη σχολική κοινότητα, ενισχύοντας τις γνώσεις και την υπευθυνότητα των μαθητών/τριών απέναντι σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης.
Παράλληλα, συνδέονται με την καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής και ενεργού πολιτειότητας, καθώς η προστασία της ανθρώπινης ζωής και του φυσικού περιβάλλοντος προϋποθέτει ενημέρωση, υπεύθυνη στάση, συνεργασία και σεβασμό στις οδηγίες των αρμόδιων αρχών.
Το Γυμνάσιο Ζαλόγγου ευχαριστεί θερμά τα στελέχη του Αυτοτελούς Τμήματος Πολιτικής Προστασίας Π.Ε. Πρέβεζας και της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Πρέβεζας για την ανταπόκρισή τους, την πολύτιμη ενημέρωση και τη συμβολή τους στην ενίσχυση της ασφάλειας και της ετοιμότητας των μαθητών/τριών μας.
Την Παρασκευή 9 Οκτωβρίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας συνάντηση ενημέρωσης των γονέων και κηδεμόνων, κατά την οποία παρουσιάστηκαν ζητήματα που σχετίζονται με την καθημερινή λειτουργία της σχολικής μονάδας. Παράλληλα, δόθηκε η δυνατότητα επικοινωνίας και ανταλλαγής απόψεων με τους/τις εκπαιδευτικούς για θέματα που αφορούν την πρόοδο, τη συμπεριφορά και τις ανάγκες των μαθητών/τριών. Η ανταπόκριση των γονέων ήταν ιδιαίτερα ικανοποιητική, ενώ η συζήτηση υπήρξε εποικοδομητική.
Για όσους γονείς και κηδεμόνες δεν μπόρεσαν να παρευρεθούν, παραθέτουμε τα σημαντικότερα σημεία που συζητήθηκαν.
Παρουσιάστηκαν και αναλύθηκαν βασικές διατάξεις του Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας, οι οποίες αφορούν:
Την έγκαιρη προσέλευση, την παραμονή των μαθητών/τριών στο σχολείο και την ασφαλή αποχώρησή τους.
Τη συμπεριφορά των μαθητών/τριών και την παιδαγωγική διαχείριση ζητημάτων που προκύπτουν στη σχολική ζωή.
Την πρόληψη και την αντιμετώπιση της βίας και του σχολικού εκφοβισμού.
Τη συμμετοχή στις σχολικές εκδηλώσεις και δραστηριότητες.
Την επικοινωνία και τη συνεργασία μεταξύ σχολείου, οικογένειας και Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.
Τη φροντίδα, την καθαριότητα και τον σεβασμό του σχολικού περιβάλλοντος.
Η συνεπής εφαρμογή του Κανονισμού από μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς και γονείς/κηδεμόνες αποτελεί βασική προϋπόθεση για την ομαλή λειτουργία του σχολείου. Με αμοιβαίο σεβασμό στους διακριτούς ρόλους όλων, επιδιώκουμε να διαμορφώσουμε ένα πλαίσιο κοινών αρχών και κανόνων που ενισχύει τη συνεργασία, την αλληλεγγύη, τον δημοκρατικό διάλογο και την αποδοχή της διαφορετικότητας.
2. Πρόληψη και αντιμετώπιση της βίας και του σχολικού εκφοβισμού
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ανάγκη πρόληψης και έγκαιρης αντιμετώπισης κάθε μορφής βίας, σωματικής ή ψυχολογικής, καθώς και των περιστατικών σχολικού εκφοβισμού. Τέτοιες συμπεριφορές μπορούν να επηρεάσουν σημαντικά τη συναισθηματική κατάσταση, την αυτοπεποίθηση και τη σχολική πορεία των παιδιών.
Η οικογένεια και το σχολείο καλούνται να λειτουργούν συμπληρωματικά, καλλιεργώντας στα παιδιά την εμπιστοσύνη, την ενσυναίσθηση, τον σεβασμό και την αποδοχή του άλλου. Είναι σημαντικό οι μαθητές/τριες να αισθάνονται ότι μπορούν να εκφράζουν ελεύθερα όσα τους προβληματίζουν και να ζητούν βοήθεια όταν αντιμετωπίζουν δυσκολίες.
Το σχολείο μας καταβάλλει συστηματικές προσπάθειες για τη διαμόρφωση ενός ασφαλούς, υποστηρικτικού και συμπεριληπτικού περιβάλλοντος. Μέσα από δράσεις ευαισθητοποίησης και πρόληψης, την κατάλληλη διαχείριση περιστατικών και, όπου απαιτείται, τη συνεργασία με αρμόδιους ειδικούς και φορείς, επιδιώκουμε την προστασία και την ψυχοκοινωνική ενδυνάμωση όλων των μαθητών/τριών.
Η ενεργός συμμετοχή των γονέων και η άμεση επικοινωνία με το σχολείο είναι καθοριστικής σημασίας για την αποτελεσματική αντιμετώπιση τέτοιων φαινομένων.
3. Οδική ασφάλεια των μαθητών/τριών
Στη συνάντηση αναδείχθηκε επίσης η σημασία της οδικής ασφάλειας, καθώς η ασφαλής μετακίνηση των παιδιών από και προς το σχολείο αποτελεί κοινή ευθύνη οικογένειας και εκπαιδευτικής κοινότητας.
Παρακαλούμε τους γονείς και κηδεμόνες να συζητούν με τα παιδιά τους για την τήρηση των κανόνων κυκλοφορίας και την υπεύθυνη συμπεριφορά στον δρόμο. Ιδιαίτερη προσοχή χρειάζεται στην περίπτωση μαθητών/τριών που προσέρχονται στο σχολείο οδηγώντας μηχανάκι, χωρίς να διαθέτουν την απαιτούμενη άδεια οδήγησης. Μια τέτοια πρακτική είναι παράνομη και εγκυμονεί σοβαρούς κινδύνους τόσο για τους ίδιους όσο και για τους υπόλοιπους χρήστες του οδικού δικτύου.
Καλούμε τους γονείς να αναλάβουν ενεργό ρόλο στην πρόληψη επικίνδυνων συμπεριφορών.
4. Συνεργασία και επικοινωνία σχολείου – οικογένειας
Η ουσιαστική συνεργασία μεταξύ σχολείου και οικογένειας συμβάλλει καθοριστικά στην πρόοδο και την ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών/τριών. Η ενημέρωση των εκπαιδευτικών για σημαντικές πτυχές της οικογενειακής και κοινωνικής κατάστασης των παιδιών, καθώς και για ζητήματα υγείας, μαθησιακές δυσκολίες ή δυσκολίες συμπεριφοράς, μπορεί να βοηθήσει στην καλύτερη κατανόηση των αναγκών τους και στην κατάλληλη παιδαγωγική υποστήριξή τους.
Για τον λόγο αυτό, ενθαρρύνουμε τους γονείς και κηδεμόνες να επικοινωνούν με το σχολείο όταν προκύπτει κάποιο ζήτημα που ενδέχεται να επηρεάζει τη σχολική ζωή ή την εκπαιδευτική πορεία των παιδιών τους. Κάθε σχετική πληροφορία αντιμετωπίζεται με την απαιτούμενη διακριτικότητα και σύμφωνα με τις αρχές προστασίας των προσωπικών δεδομένων.
Η επικοινωνία μπορεί να πραγματοποιείται τηλεφωνικά ή με επίσκεψη στον χώρο του σχολείου, σύμφωνα με τις ημέρες και τις ώρες ενημέρωσης που έχουν ανακοινωθεί. Οι εκπαιδευτικοί του Γυμνασίου μας είναι διαθέσιμοι για συνεργασία με τους γονείς, με στόχο την παρακολούθηση της μαθησιακής προόδου, την έγκαιρη αντιμετώπιση δυσκολιών και την ενίσχυση της σχολικής επιτυχίας κάθε μαθητή/τριας.
Μαζί για ένα σχολείο ασφαλές, συνεργατικό και συμπεριληπτικό
Η παρουσία και η συμμετοχή των γονέων στη σχολική ζωή αποτελούν πολύτιμη υποστήριξη για το έργο των εκπαιδευτικών. Με ανοιχτή επικοινωνία, αμοιβαία εμπιστοσύνη και κοινή προσπάθεια, μπορούμε να προσφέρουμε στα παιδιά μας τις κατάλληλες συνθήκες για να μαθαίνουν, να συνεργάζονται, να αναπτύσσουν τις δυνατότητές τους και να αισθάνονται ασφαλή και αποδεκτά στο σχολικό τους περιβάλλον.
Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Γυμνασίου Ζαλόγγου ευχαριστούν θερμά τους γονείς και κηδεμόνες για την παρουσία, το ενδιαφέρον και τη συνεργασία τους.
Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Γυμνασίου Ζαλόγγου σας προσκαλούν σε συνάντηση ενημέρωσης και συνεργασίας, η οποία θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 9 Οκτωβρίου 2026 και ώρα 12:00, στον χώρο του σχολείου.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης θα παρουσιαστούν και θα συζητηθούν θέματα που αφορούν την ομαλή λειτουργία της σχολικής κοινότητας, τον Εσωτερικό Σχολικό Κανονισμό, τη φοίτηση και τις απουσίες των μαθητών/τριών, τη συμπεριφορά και την πρόληψη προβλημάτων καθώς και τον ρόλο της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας.
Η παρουσία σας είναι ιδιαίτερα σημαντική, καθώς η ουσιαστική συνεργασία σχολείου – οικογένειας συμβάλλει καθοριστικά στη δημιουργία ενός ασφαλούς, δημοκρατικού και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες.
α) Ο γονέας/κηδεμόνας/ο-η ασκών/ούσα την επιμέλεια κάθε μαθητή/τριας που απουσίασε για λόγους υγείας από το Σχολείο περισσότερο από δύο (2) ημέρες, είναι υποχρεωμένος/η να προσκομίσει ο/η ίδιος/α, ή να αποστείλει ηλεκτρονικά το αργότερο μέχρι και τη δέκατη (10) εργάσιμη ημέρα από την επιστροφή του/της μαθητή/τριας στο Σχολείο, βεβαίωση δημόσιου ή ιδιωτικού νοσηλευτικού ιδρύματος ή οποιουδήποτε ιδιώτη γιατρού, που να πιστοποιεί το είδος και τη διάρκεια της ασθένειας. Η βεβαίωση αυτή μπορεί να χρησιμεύσει ως δικαιολογητικό για τις αντίστοιχες απουσίες. Μετά την ανωτέρω προθεσμία κανένα δικαιολογητικό υποβαλλόμενο εκπρόθεσμα δεν γίνεται δεκτό σε καμία περίπτωση. Κάθε βεβαίωση υποβάλλεται μαζί με αίτηση και καταχωρίζεται στο πρωτόκολλο απαραιτήτως.
β)Για τη δικαιολόγηση απουσιών δύο (2) ημερών λόγω ασθένειας ή άλλων σοβαρών οικογενειακών λόγων αρκεί υπεύθυνη δήλωση του γονέα/κηδεμόνα/του-της ασκούντος/ούσας την επιμέλεια του/της μαθητή/τριας, και προσκομίζεται από τον ίδιο/τη ίδια ή αποστέλλεται ηλεκτρονικά σε αποκλειστική προθεσμία δέκα (10) εργάσιμων ημερών μετά τη επάνοδο του/της μαθητή/τριας στο Σχολείο. Με τον τρόπο αυτό τα ως άνω πρόσωπα μπορούν να δικαιολογήσουν τις απουσίες μέχρι 5 (πέντε) ημέρες συνολικά για όλο το διδακτικό έτος.
Παρακάτω θα βρείτε το αντίστοιχο έντυπο για καθεμία από τις παραπάνω περιπτώσεις:
Με κεντρικό μήνυμα «ΑΛΜΑ ΠΡΟΣ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ» και σύνθημα «Ένα άλμα. Μία Ελλάδα. Ένα κοινό όνειρο.», το Γυμνάσιο Ζαλόγγου γιόρτασε τη 13η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού – Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2026, συμμετέχοντας παράλληλα στις δράσεις της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Αθλητισμού. Η φετινή διοργάνωση ανέδειξε την αξία της κίνησης, της προσπάθειας, της συνεργασίας, της συμπερίληψης και της ενεργού συμμετοχής, πέρα από την απλή επίδοση. Η δράση σχεδιάστηκε, οργανώθηκε και υλοποιήθηκε από την εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής ΠΕ11 του σχολείου μας, κ. Μαρία Χαριτοπούλου.
Η ημέρα ξεκίνησε με μια ξεχωριστή παρουσίαση της ρυθμικής και της αισθητικής ομαδικής γυμναστικής, μέσα από την παρουσία της κ. Ευαγγελίας Χόικα, προπονήτριας ρυθμικής και αισθητικής ομαδικής γυμναστικής, και αντιπροσωπείας του Αθλητικού Γυμναστικού Συλλόγου «Καλλισθένης» .
Οι αθλήτριες του συλλόγου παρουσίασαν στους μαθητές και στις μαθήτριες του Γυμνασίου Ζαλόγγου εντυπωσιακές χορογραφίες, δίνοντάς τους την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά ένα άθλημα που συνδυάζει κίνηση, ρυθμό, μουσική, συνεργασία και αισθητική έκφραση. Στη συνέχεια, η δράση άνοιξε σε ολόκληρη τη σχολική κοινότητα, καθώς οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου Ζαλόγγου είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν και οι ίδιοι στις χορογραφίες.
Στις παρουσιάσεις συμμετείχαν αθλήτριες του συλλόγου, καθώς και μικρές αθλήτριες από το σχολείο μας και το Γυμνάσιο Λούρου, δημιουργώντας ένα όμορφο παράδειγμα συνεργασίας ανάμεσα στις σχολικές και αθλητικές κοινότητες. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου είχαν την ευκαιρία όχι μόνο να παρακολουθήσουν, αλλά και να συμμετάσχουν ενεργά στις χορογραφίες, μετατρέποντας την παρουσίαση σε μια πραγματική εμπειρία κίνησης και χαράς.
«Ο Δρόμος του Νερού» – Αθλητισμός, τοπική ιστορία και φύση
Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε ο δεύτερος αγώνας δρόμου και πεζοπορίας «Ο Δρόμος του Νερού», μια δράση που έχει καθιερωθεί από πέρυσι και η οποία συνδέει την άσκηση με τη γνωριμία των μαθητών με τον τόπο όπου ζουν. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί ακολούθησαν μια διαδρομή μέσα από τον Αρχάγγελο, γνωρίζοντας το φυσικό και ιστορικό τοπίο της περιοχής. Ιδιαίτερα για τους νέους μαθητές του σχολείου, η διαδρομή αποτέλεσε μια βιωματική γνωριμία με τον τόπο και την ιστορία του.
Κατά τη διάρκεια της πεζοπορίας, η φιλόλογος κ. Ειρήνη Νίκη Μπριάκου μίλησε στους μαθητές για την τοπική ιστορία και γεωγραφία, ξεκινώντας από την ιστορία του Αρχαγγέλου και φτάνοντας έως τις πεσσοστοιχίες του ρωμαϊκού υδραγωγείου, δίπλα από το σχολείο.
Έτσι, η πεζοπορία μετατράπηκε σε ένα μικρό υπαίθριο μάθημα ιστορίας και πολιτισμού, όπου η κίνηση συνδέθηκε με τη γνώση, την παρατήρηση και την αγάπη για τον τόπο.
«Άλμα προς το Μέλλον» στο ρωμαϊκό υδραγωγείο
Η διαδρομή κατέληξε στο ρωμαϊκό υδραγωγείο, όπου πραγματοποιήθηκε η κεντρική δράση «Άλμα προς το Μέλλον».
Οι μαθητές συμμετείχαν στο άλμα άνευ φόρας, σύμφωνα με τη θεματική της φετινής Πανελλήνιας και Ευρωπαϊκής Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού. Το άλμα, συμβολίζει την προσπάθεια, την υπέρβαση και την προσωπική βελτίωση και δεν περιορίζεται στη μέτρηση της αθλητικής επίδοσης. Στον ίδιο χώρο πραγματοποιήθηκαν κινητικά παιχνίδια και αθλητικές δραστηριότητες, με τη συμμετοχή όλων των μαθητών.
Η επιλογή του συγκεκριμένου χώρου έδωσε μια ιδιαίτερη διάσταση στη δράση, καθώς η άθληση πραγματοποιήθηκε μέσα σε ένα τοπίο όπου συναντώνται η φύση, η ιστορία και ο πολιτισμός.
«Τρέχω για τη ΖΩΗ» – Κίνηση που μας ενώνει
Στο πλαίσιο της 4ης Πανελλαδικής Σχολικής Σκυταλοδρομίας «Τρέχω για τη ΖΩΗ», οι μαθητές έτρεξαν και συνεργάστηκαν μεταφέροντας το μήνυμα ότι η ζωή, η υγεία, η άσκηση, το περιβάλλον, οι ανθρώπινες σχέσεις και οι αξίες αποτελούν αναπόσπαστα στοιχεία μιας ενεργού και δημιουργικής ζωής.
Η σκυταλοδρομία αποτέλεσε μια ακόμη ευκαιρία να κινηθούμε μαζί, χωρίς αποκλεισμούς, με κοινό στόχο τη συμμετοχή και τη χαρά της άθλησης.
Παίζουμε όλοι μαζί – Μαθαίνουμε το Αμπαλί
Ιδιαίτερα όμορφη ήταν και η συνεργασία μας με το ΕΕΕΕΚ Πρέβεζας. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του ΕΕΕΕΚ Πρέβεζας συμμετείχαν ενεργά στη γιορτή και παρουσίασαν στους μαθητές μας το Αμπαλί. Το παιχνίδι γρήγορα έγινε μια μεγάλη κοινή παρέα, καθώς μαθητές και εκπαιδευτικοί έπαιξαν μαζί, γνώρισαν ένα διαφορετικό άθλημα και ανακάλυψαν στην πράξη ότι ο αθλητισμός μπορεί να λειτουργεί ως γέφυρα επικοινωνίας, συνεργασίας και συμπερίληψης.
Θερμές ευχαριστίες απευθύνουμε στην κ. Ευαγγελία Χόικα και στις αθλήτριες του Αθλητικού Γυμναστικού Συλλόγου «Καλλισθένης» για την όμορφη παρουσίαση και κυρίως για την ενεργή συμμετοχή τους στη σημερινή μας δράση!
Ευχαριστούμε θερμά το ΕΕΕΕΚ Πρέβεζας, τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του, για την πολύτιμη παρουσία και τη συμμετοχή τους!
Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 26 Σεπτεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου Ζαλόγγου συμμετείχαν, στο πλαίσιο του μαθήματος των Γερμανικών με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κα Χατζηλεμονιά, ΠΕ07, στο «Γλωσσοδρόμιο 2026», έναν διαδικτυακό διαγωνισμό – παιχνίδι γλωσσικής επίγνωσης για τις γλώσσες της Ευρώπης.
Η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών καθιερώθηκε το 2001 με απόφαση της Επιτροπής Υπουργών του Συμβουλίου της Ευρώπης, σε συνεργασία με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, με στόχο την προώθηση της εκμάθησης ξένων γλωσσών, της πολυγλωσσίας και της ανάδειξης του γλωσσικού και πολιτιστικού πλούτου της Ευρώπης.
Για το 2026, το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή έχουν επιλέξει ως κεντρικό μήνυμα της ημέρας το:
«Οι γλώσσες ενώνουν!» – “Languages unite!”
Το μήνυμα αυτό αναδεικνύει τον ρόλο των γλωσσών ως μέσων επικοινωνίας, αμοιβαίας κατανόησης και γνωριμίας με διαφορετικούς πολιτισμούς.
Στο πλαίσιο αυτό, το «Γλωσσοδρόμιο» έδωσε στους μαθητές και στις μαθήτριες την ευκαιρία να προσεγγίσουν τις γλώσσες με έναν ευχάριστο, παιγνιώδη και δημιουργικό τρόπο. Μέσα από τις δραστηριότητες του διαγωνισμού, οι μαθητές παρατήρησαν και συνέκριναν γλωσσικά στοιχεία, αναζήτησαν ομοιότητες και διαφορές μεταξύ γλωσσών και καλλιέργησαν τη γλωσσική τους επίγνωση.
Η συμμετοχή σε τέτοιες δράσεις ενισχύει το ενδιαφέρον των μαθητών για τις ξένες γλώσσες και συμβάλλει στην καλλιέργεια μιας θετικής στάσης απέναντι στη γλωσσική και πολιτισμική πολυμορφία, σε συμφωνία με τους στόχους της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών.
Μέσα σε ένα ιδιαίτερα όμορφο κλίμα συνεργασίας, χαράς, ενθουσιασμού και δημοκρατικού διαλόγου, πραγματοποιήθηκαν στο Γυμνάσιο Ζαλόγγου οι εκλογές για την ανάδειξη του 15μελούς Μαθητικού Συμβουλίου.
Ήταν μια ξεχωριστή ημέρα για τη σχολική μας κοινότητα, καθώς οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν ενεργά σε μια δημοκρατική διαδικασία, εξέφρασαν την επιλογή τους και ανέδειξαν τους εκπροσώπους τους.
Ο θεσμός των μαθητικών κοινοτήτων αποτελεί σημαντικό παιδαγωγικό θεσμό της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και διέπεται από την Υ.Α. 23.613/6/Γ2/4094/23-9-1986 (ΦΕΚ 619/Β/25-9-1986), «Κανονισμός λειτουργίας μαθητικών κοινοτήτων». Μέσα από τις μαθητικές κοινότητες και τα συμβούλιά τους, οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να εκφράζουν απόψεις και προτάσεις για τη σχολική ζωή, καλλιεργώντας τον διάλογο, τη συνεργασία, την υπευθυνότητα και τη δημοκρατική συμμετοχή.
Η σημερινή ημέρα ανέδειξε με τον πιο όμορφο τρόπο ότι η δημοκρατία δεν είναι μόνο μια έννοια που διδάσκεται, αλλά μια εμπειρία που βιώνεται στην πράξη. Η συμμετοχή των μαθητών και το ιδιαίτερα θετικό κλίμα μετέτρεψαν τη διαδικασία σε μια πραγματική γιορτή της μαθητικής συμμετοχής.
Συγχαίρουμε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν και ιδιαίτερα τα μέλη του νέου 15μελούς Μαθητικού Συμβουλίου.
Τους ευχόμαστε καλή δύναμη, δημιουργικότητα και καλή επιτυχία στο έργο τους, με διάθεση για διάλογο, σεβασμό στις διαφορετικές απόψεις και πνεύμα συνεργασίας με ολόκληρη τη σχολική κοινότητα.
Καλή αρχή και καλή συνεργασία!
Γιατί η δημοκρατία στο σχολείο είναι συμμετοχή, σεβασμός, διάλογος και κοινή προσπάθεια για ένα καλύτερο σχολείο.
«Κληρονομιά σε Κίνδυνο – αναβίωση, ανθεκτικότητα, αναστοχασμός»
Το Γυμνάσιο Ζαλόγγου συμμετέχει στις Ευρωπαϊκές Ημέρες Πολιτιστικής Κληρονομιάς 2026, έναν σημαντικό ευρωπαϊκό θεσμό που αναδεικνύει την πολιτιστική κληρονομιά και ενθαρρύνει τη γνωριμία, την προστασία και την ενεργό συμμετοχή των πολιτών σε θέματα που αφορούν την ιστορία, τον πολιτισμό και το φυσικό περιβάλλον.
Το φετινό θέμα των Ευρωπαϊκών Ημερών Πολιτιστικής Κληρονομιάς είναι:
«ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ ΣΕ ΚΙΝΔΥΝΟ» αναβίωση, ανθεκτικότητα, αναστοχασμός
Οι δράσεις των Ευρωπαϊκών Ημερών Πολιτιστικής Κληρονομιάς 2026 πραγματοποιούνται από 25 έως 27 Σεπτεμβρίου 2026. Στο πλαίσιο αυτό, το Γυμνάσιο Ζαλόγγου συμμετέχει με τέσσερις δράσεις, οι οποίες σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν από την εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας, κ. Μαρία Χαριτοπούλου, με τη συμμετοχή και ενεργοποίηση των μαθητών και μαθητριών.
Οι δράσεις συνδέουν την τοπική ιστορία και παράδοση, τη μουσική και πολιτιστική κληρονομιά, το φυσικό περιβάλλον, τη μνήμη και τις ανθρώπινες διαδρομές, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να προσεγγίσουν την πολιτιστική κληρονομιά ως ζωντανό στοιχείο της σύγχρονης ζωής.
1. «Παραδοσιακές συνταγές – Η Ιστορία του τόπου μας»
Μια δράση που αναδεικνύει την άυλη πολιτιστική κληρονομιά μέσα από τις παραδοσιακές συνταγές, τις οικογενειακές μνήμες και τις ιστορίες του τόπου.
Μια δράση που εστιάζει στη μουσική και πολιτιστική κληρονομιά, αναδεικνύοντας τη σχέση της μουσικής με την τοπική ιστορία, την παράδοση και τη συλλογική μνήμη.
3. «Η Διαδρομή συνεχίζεται: από το περιβάλλον στον άνθρωπο, από τη φύση στην ευθύνη»
Μια δράση που συνδέει το φυσικό περιβάλλον με την πολιτιστική κληρονομιά και την ανθρώπινη ευθύνη, ενισχύοντας την περιβαλλοντική συνείδηση και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών.
4. «Από το τότε στο τώρα: Διαδρομές προσφυγιάς και ανθρωπιάς»
Μια δράση που προσεγγίζει τη μνήμη, τις προσφυγικές διαδρομές και τις ανθρώπινες ιστορίες, αναδεικνύοντας τη σημασία της διατήρησης της ιστορικής μνήμης και της ανθρωπιάς.
Με τις τέσσερις αυτές δράσεις, το Γυμνάσιο Ζαλόγγου επιδιώκει να φέρει τους μαθητές και τις μαθήτριες πιο κοντά στην ιστορία, την παράδοση, το περιβάλλον και τις ανθρώπινες ιστορίες του τόπου τους.
Η συμμετοχή στις Ευρωπαϊκές Ημέρες Πολιτιστικής Κληρονομιάς αποτελεί μια ακόμη ευκαιρία για το σχολείο μας να καλλιεργήσει τη γνώση, τη μνήμη, τη δημιουργικότητα, την υπευθυνότητα και την ενεργό πολιτειότητα, αναδεικνύοντας την πολιτιστική κληρονομιά όχι ως κάτι στατικό, αλλά ως μια ζωντανή παρακαταθήκη που συνδέει το χθες με το σήμερα και το αύριο.
Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε ότι το Γυμνάσιο Ζαλόγγου έλαβε την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας (National Quality Label) eTwinning για το ευρωπαϊκό συνεργατικό έργο:
♻️ «Circular Future: Recycling for a Sustainable Planet»🌍
Μέσα από το έργο οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ασχοληθούν με την ανακύκλωση, τη βιώσιμη ανάπτυξη και την κυκλική οικονομία, να αξιοποιήσουν ψηφιακά εργαλεία και σύγχρονες τεχνολογίες, να συνεργαστούν με συνομηλίκους τους από άλλες ευρωπαϊκές χώρες και να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας, δημιουργικότητας και ενεργού συμμετοχής.
Η Εθνική Ετικέτα Ποιότητας αποτελεί σημαντική αναγνώριση της ποιότητας και της παιδαγωγικής αξίας του έργου και αποτελεί ιδιαίτερη χαρά για το σχολείο μας.
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριες που συμμετείχαν και έδωσαν ζωή στο έργο με τις ιδέες και τη δημιουργικότητά τους!
Το Γυμνάσιο Ζαλόγγου συνεχίζει να ανοίγει δρόμους συνεργασίας, δημιουργίας και καινοτομίας, συνδέοντας τη σχολική ζωή με την ευρωπαϊκή εκπαιδευτική κοινότητα
Το Γυμνάσιο Ζαλόγγου ενημερώνει τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών ότι η πρώτη Παρασκευή κάθε μήνα έχει καθοριστεί ως ημέρα ενημέρωσης για την πρόοδο, τη συμμετοχή και την επίδοση των μαθητών/τριών.
Οι γονείς και κηδεμόνες μπορούν να επικοινωνούν με τους/τις εκπαιδευτικούς του σχολείου, σύμφωνα με το πρόγραμμα ενημέρωσης, προκειμένου να ενημερώνονται για τη μαθησιακή πορεία και τη σχολική παρουσία των παιδιών τους.
Η τακτική επικοινωνία και συνεργασία μεταξύ σχολείου και οικογένειας συμβάλλει ουσιαστικά στην έγκαιρη υποστήριξη των μαθητών/τριών και στην αποτελεσματικότερη αντιμετώπιση τυχόν μαθησιακών ή άλλων δυσκολιών.
Ημέρα ενημέρωσης: Πρώτη Παρασκευή κάθε μήνα
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις ώρες και τον τρόπο ενημέρωσης, οι γονείς και κηδεμόνες μπορούν να απευθύνονται στη Διεύθυνση του σχολείου.
Την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου 2026 πραγματοποιήθηκε στον προαύλιο χώρο του Γυμνασίου Ζαλόγγου ο καθιερωμένος Αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.
Μια νέα σχολική χρονιά ξεκινά, γεμάτη προσδοκίες, στόχους, όνειρα και όμορφες στιγμές που θα μοιραστούμε όλοι μαζί, μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς.
Με ιδιαίτερη χαρά υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας τα παιδιά μας, παλιά και νέα, και τους ευχόμαστε μια δημιουργική, χαρούμενη και γεμάτη επιτυχίες σχολική χρονιά, με υγεία, δύναμη, πρόοδο και πολλά χαμόγελα. Ιδιαίτερα στα παιδιά της Α΄ Γυμνασίου ευχόμαστε η νέα τους σχολική διαδρομή να είναι ένα όμορφο ταξίδι γνώσης, δημιουργίας, φιλίας και προσωπικής εξέλιξης.
Χαιρόμαστε ιδιαίτερα που στην έναρξη της σχολικής μας χρονιάς είχαμε κοντά μας την ευλογία της Εκκλησίας, με την παρουσία των ιερέων που τέλεσαν τον Αγιασμό και μας απηύθυναν τις ευχές τους για μια καλή και ευλογημένη σχολική χρονιά.
Την εκδήλωση τίμησε επίσης με την παρουσία του ο Αντιδήμαρχος Ζαλόγγου κ. Γ. Σαριάνογλου, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά για την παρουσία και τη στήριξή του στο σχολείο μας.
Θερμές ευχαριστίες εκφράζουμε και στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Γυμνασίου Ζαλόγγου για τη συμπαράσταση και την έμπρακτη στήριξή του, καθώς και για την προσφορά του μπουφέ, που πρόσθεσε μια όμορφη και ζεστή νότα στη σημερινή ημέρα.
Ήταν μια όμορφη και ξεχωριστή ημέρα για τη σχολική μας κοινότητα. Μια ημέρα γεμάτη χαμόγελα, ευχές και αισιοδοξία, που σηματοδότησε το ξεκίνημα ενός ακόμη ταξιδιού μάθησης και δημιουργίας.
Με υγεία, δύναμη, συνεργασία και πίστη στις δυνατότητες κάθε παιδιού, ας κάνουμε τη φετινή χρονιά μια χρονιά γνώσης, δημιουργίας, χαράς και όμορφων αναμνήσεων.
Σας ενημερώνουμε ότι η σχολική μας μονάδα έχει καταρτίσει και εφαρμόζει Σχέδιο Αποτροπής Καπνίσματος, σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία.
Η χρήση συμβατικών και ηλεκτρονικών τσιγάρων, συσκευών ατμίσματος, θερμαινόμενων προϊόντων καπνού και κάθε συναφούς προϊόντος απαγορεύεται σε όλους τους εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους του σχολείου. Η απαγόρευση ισχύει για όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας και για τους επισκέπτες.
Το Σχέδιο Α.Κ. περιλαμβάνει μέτρα ενημέρωσης, πρόληψης, εποπτείας και διαχείρισης ενδεχόμενων περιστατικών, με γνώμονα την προστασία της υγείας των μαθητών και μαθητριών και τη διασφάλιση ενός ασφαλούς σχολικού περιβάλλοντος.
Η συμβολή της οικογένειας είναι καθοριστική. Σας παρακαλούμε:
να συζητήσετε με τα παιδιά σας για τους κινδύνους του καπνίσματος και του ατμίσματος,
να τους υπενθυμίσετε ότι η απαγόρευση ισχύει σε όλους τους χώρους του σχολείου,
να αποφεύγετε τη χρήση προϊόντων καπνού κατά την προσέλευση και την αναμονή σας στους χώρους και στις εισόδους του σχολείου,
να επικοινωνείτε έγκαιρα με τη Διεύθυνση, εάν αντιληφθείτε ότι το παιδί σας χρειάζεται ενημέρωση ή υποστήριξη.
Βασική μας επιδίωξη δεν είναι μόνο η συμμόρφωση προς τη νομοθεσία, αλλά η διαμόρφωση μιας κοινής κουλτούρας πρόληψης, φροντίδας και προστασίας της υγείας. Η συνεργασία σχολείου και οικογένειας μπορεί να ενισχύσει ουσιαστικά την ικανότητα των παιδιών να λαμβάνουν υπεύθυνες και συνειδητές αποφάσεις.
Το Σχέδιο Αποτροπής Καπνίσματος είναι διαθέσιμο στη Διεύθυνση και στον ιστότοπο του Γυμνασίου Ζαλόγγου. Για οποιαδήποτε διευκρίνιση ή ανάγκη υποστήριξης, μπορείτε να επικοινωνείτε με τη Διεύθυνση του σχολείου.
Σας ευχαριστούμε θερμά για τη συνεργασία και τη συμβολή σας στη διαμόρφωση ενός ασφαλούς, υγιούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.
Με το Νόμπελ Οικονομίας τιμώνται οι αμερικανοί οικονομολόγοι Ρόμπερτ Χολ και Μάικλ Γούντφορντ «για τις μικροοικονομικές βάσεις της μακροοικονομικής σταθεροποίησης», ανακοίνωσε η Βα…
Πέθανε, σε ηλικία 79 ετών, ο συγγραφέας Διονύσης Χαριτόπουλος. Την ανακοίνωση του θανάτου του γνωστοποίησε ο εκδοτικός οίκος «Τόπος», με τον οποίο συνεργάστηκε από την ίδρυσή του.
Στη Καναδή ποιήτρια, δοκιμιογράφο και μεταφράστρια, Αν Κάρσον απονέμει η Βασιλική Σουηδική Ακαδημία Επιστημών το φετινό Νόμπελ Λογοτεχνίας, «για το τολμηρό και εφευρετικό έργο της.…
Ο γάλλος χημικός Ανρί Καγκάν και ο ιάπωνας ομόλογός του Κένσο Σοάι θα τιμηθούν με το Βραβείο Νόμπελ Χημείας 2026 για τις έρευνές τους στην ασύμμετρη κατάλυση.
Users Today : 3
This Month : 1215
This Year : 15624
Total Users : 46137
Views Today : 4
Total views : 177350